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Zahlen, Mengen & Wahrnehmung – Differenziertes Materialpaket für Kindergarten, Vorschule, Anfangsunterricht und Förderschule
Dieses umfangreiche Materialpaket vereint verschiedene Übungen zur mathematischen Frühförderung und zur Förderung der visuellen Wahrnehmung. Die Materialien eignen sich ideal für den Einsatz im Kindergarten, in der Vorschule, im Anfangsunterricht sowie in der Förderschule und können sowohl im Unterricht als auch in der Freiarbeit oder in Förderstunden eingesetzt werden.
Das Materialpaket enthält:
Zahlenraum 1–3: Mengen erfassen und der passenden Zahl zuordnen (inklusive differenzierter Arbeitsblätter)
Arbeitsblätter zum Zählen und Erfassen von Mengen im Zahlenraum bis 4
Übungen zur Figur-Grund-Wahrnehmung
Materialien zum Muster fortsetzen
Arbeitsblätter zum Ordnen von groß nach klein bzw. klein nach groß
Klammerkarten im Zahlenraum 1–5 zur Zuordnung von Mengen und Zahlen – ideal für die Freiarbeit
Freiarbeitsmaterial zum Zählen von Obst und Gemüse im Zahlenraum bis 10
Klettmappen im TEACCH-Stil mit den Schwerpunkten:
optische Zuordnung
Wimmelbilder
Muster fortsetzen
Förderschwerpunkte:
Mengenerfassung
Zahl-Mengen-Zuordnung
Zählen
Zahlenverständnis
Visuelle Wahrnehmung
Figur-Grund-Wahrnehmung
Muster erkennen und fortsetzen
Ordnen und Vergleichen
Konzentration
Selbstständiges Arbeiten
Die Materialien sind abwechslungsreich gestaltet und bieten sowohl Arbeitsblätter als auch handlungsorientierte Freiarbeitsmaterialien. Durch die unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen können Kinder individuell gefördert werden. Besonders geeignet sind die Materialien für inklusive Lerngruppen, die Einzelförderung sowie den Einsatz in der Freiarbeit oder an Lernstationen.
Geeignet für:
Kindergarten
Vorschule
Anfangsunterricht (Klasse 1)
Förderschule
Sonderpädagogische Förderung
Inklusion
TEACCH-orientierte Förderung
Bei diesem Material handelt es sich um 10 Arbeitsblätter zum Zahlenraum 1-3. Die Arbeitsblätter fördern das erfassen von Mengen und der Zahlzuordnung. Bei anderen Arbeitsblättern wird das Schreiben der Zahlen gefördert.Es gibt verschiedene Differenzierungsmöglichkeiten.Das Material kann in der Vorschule und im Anfangsunterricht in Mathematik eingesetzt werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
Mit diesem liebevoll gestalteten Material lernen deine Schüler*innen spielerisch das Zählen und den Zahlenraum bis 10 kennen. Es ist perfekt, um grundlegende mathematische Fähigkeiten zu festigen und die Selbstständigkeit zu fördern. Das erwartet dich und deine Schüler*innen: Vielseitiger Einsatz: Das Material eignet sich ideal für den Mathematik-Anfangsunterricht und ist auch super für den Einsatz in der Sonderpädagogik geeignet. Flexible Arbeitsformen: Perfekt für Stationenarbeit und Freiarbeit, damit deine Schüler*innen selbstständig und in ihrem eigenen Tempo lernen können. Einfache Vorbereitung: Drucke die Karten am besten auf festes Papier und laminiere sie. So sind sie robust und immer wieder einsetzbar. Interaktives Zählen: Deine Schüler*innen zählen das bunte Obst auf den Karten und tragen die passende Anzahl mit einem Folienstift in das vorgesehene Feld ein. Sie können dabei zwischen Zahlen und Strichlisten wählen. Selbstkontrolle leicht gemacht: Für eine schnelle und einfache Selbstkontrolle kannst Du die Lösungen auf die Rückseite der Karten kleben. Das stärkt die Eigenverantwortung deiner Schüler*innen. Differenzierung nach Bedarf: Das Material bietet Karten bis zum Zahlenraum 10. Du kannst die Karten ganz einfach an den individuellen Lernstand deiner Schüler*innen anpassen und nicht benötigte Karten aussortieren. Deine Schüler*innen erwerben und festigen mit diesem Material folgende Kompetenzen: Sie lernen, Mengen bis 10 zu erfassen und zu zählen. Sie üben das Schreiben von Zahlen und das Anlegen von Strichlisten. Sie entwickeln ihre Feinmotorik durch das Eintragen der Zahlen. Sie stärken ihre visuelle Wahrnehmung und Konzentration. Sie fördern ihre Selbstständigkeit und Eigenverantwortung beim Lernen.
Klassenstufen: 1. Klasse
Arbeitsblätter zum Üben und sortieren von groß nach klein sowie von klein nach großDie Arbeitsblätter sind nicht nummeriert und es gibt verschieden Schwierigkeitsstufen. Das Material kann somit auch zur Differenzierung eingesetzt werden. Die SuS benötigen keine Lese-und Schreibfähigkeiten zum Bearbeiten der Arbeitsblätter.Bei vier Arbeitsblättern sollen die SuS zuvor die Karten ausschneiden, welche sortiert werden sollen. Lösungen sind einfach zu gestalten, was eine Selbstkontrolle ermöglicht.
Klassenstufen: 1. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich um 10 Arbeitsblätter im Zahlenraum 1-4. Die Arbeitsblätter fördern das erfassen von Mengen und der Zahlzuordnung. Auch das Schreiben der Zahlen wird mit diesen Arbeitsblättern gefördert. Es besteht die Möglichkeit der Differenzierung. Das Material kann in der Vorschule und im Anfangsunterricht in Mathematik, sowie in der Sonderpädagogik eingesetzt werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
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