3 Materialien
49 Seiten
Diese Unterrichtsreihe behandelt die zentrale philosophische Frage:
👉 Haben Menschen einen freien Willen – oder sind ihre Entscheidungen vollständig bestimmt?
Die Einheit ist klar strukturiert und umfasst folgende Bestandteile:
✔ Lehrkraftleitfaden (inkl. Zeitplanung, Methoden und Differenzierung)
✔ Einstiegsstunde mit Dilemma-Szenarien
✔ Kerninhalte zu
freiem Willen
Determinismus
Kompatibilismus
✔ mehrere Unterrichtsaktivitäten (z. B. Szenarioanalyse, Debattenformate)
✔ argumentative Schreibaufgabe („Sind Menschen frei?“)
✔ Debattenprojekt im Unterricht
✔ vollständiges Bewertungssystem mit Rubriken und Lösungen
✔ Definition und Abgrenzung: freier Wille, Determinismus, Kompatibilismus
✔ zentrale Argumente für alle drei Positionen
✔ philosophische Positionen (u. a. Kant, Hume, Sartre)
✔ neurowissenschaftliche Perspektiven (z. B. Libet-Experiment)
✔ Anwendung auf reale Situationen (z. B. Verantwortung, Strafrecht)
✔ Szenarioanalysen (z. B. Sucht, Trauma, Entscheidungen)
✔ strukturierte Klassendebatten
✔ Reflexionsfragen und Schreibaufgaben
✔ Analyse realer Beispiele aus Gesellschaft und Recht
✔ ca. 50–60 Seiten Material
✔ vollständige Unterrichtsreihe
✔ inkl. Aufgaben, Debattenstruktur, Essay und Bewertung
✔ Philosophie / Ethik Oberstufe
✔ Diskussion & Argumentation
✔ Vorbereitung auf schriftliche Leistungen
Der Fokus liegt auf:
👉 Analyse, Argumentation und Diskussion – nicht auf vorgegebenen Lösungen
Dieses Materialpaket kombiniert drei Unterrichtsreihen zu zentralen Themen der Philosophie und Ethik:👉 freier Wille👉 Gerechtigkeit👉 Verantwortung in technologischen KontextenDie Materialien sind jeweils als eigenständige Einheiten konzipiert und können unabhängig voneinander eingesetzt werden.🧠 Enthaltene Unterrichtsreihen1. Freier Wille vs. Determinismus✔ Lehrkraftleitfaden✔ Einstieg mit Dilemma-Szenarien✔ Inhalte zu freiem Willen, Determinismus und Kompatibilismus✔ Aktivitäten (Szenarioanalyse, Debatten)✔ Schreibaufgabe und Bewertung mit Rubriken2. Ethik der Technologie✔ strukturierte Unterrichtseinheit zu KI und sozialen Medien✔ Fallstudien (z. B. algorithmische Entscheidungen)✔ Diskussions- und Debattenformate✔ Schreibaufgaben und Projektarbeit✔ Bewertung mit Lösungen3. Was ist Gerechtigkeit?✔ Lehrkraftleitfaden und modularer Aufbau✔ Einstiegsaktivität mit Verteilungsspiel✔ Inhalte zu Fairness, Gleichheit vs. Equity und Gerechtigkeitssystemen✔ Fallstudien und Diskussionen✔ Schreibaufgabe („faire Gesellschaft“)✔ Projekt („Gemeinschaft entwerfen“)✔ vollständige Leistungsüberprüfung 📦 Umfang✔ 3 vollständige Unterrichtsreihen✔ insgesamt ca. 160–180 Seiten Material✔ inkl. Aufgaben, Diskussionen, Projekten und Bewertung🎯 Einsatz✔ Philosophie / Ethik / Sozialkunde✔ Sek I und Sek II (je nach Einheit)✔ Unterricht mit Fokus auf Diskussion und Argumentation💬 Hinweis👉 Alle Einheiten legen den Schwerpunkt aufAnalyse, Diskussion und eigenständige Urteilsbildung
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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