Mit diesem Material tauchen deine Schüler*innen in die spannende Welt der Erfindungen ein. Sie lernen, kreativ über Zukünftiges zu sprechen und erweitern dabei ihren Wortschatz.

Für wen ist das Material?

• Deine Schüler*innen in der Primarstufe und Sekundarstufe I.
• Besonders geeignet für den DaZ-Unterricht auf den Niveaustufen A2 bis B1.

Was brauchst Du dafür?

• Nur Bleistifte und Buntstifte für kreative Skizzen.
• Optional: Bildkarten für einen motivierenden Einstieg.

Wie lange dauert es?

• Plane etwa 45 Minuten ein.

Praktische Tipps für Dich:

• Starte Aufgabe 1 mit einer echten Visualisierung (z.B. ein Bild oder Foto an der Tafel). Das motiviert deine Schüler*innen sofort!
• Gib ihnen bei Aufgabe 4 genug Zeit für ihre Skizzen. Ein visueller Start macht das Sprechen viel einfacher.

Differenzierung leicht gemacht:

• Basis (A2): Deine Schüler*innen bearbeiten die Aufgaben 1 bis 4 und nutzen dabei eine hilfreiche Satzstarter-Leiste.
• Erweiterung (B1): Für schnellere Schüler*innen gibt es die zusätzlichen Aufgaben 5 und 6. Hier können sie selbstständig und ohne Satzgerüst arbeiten.

Was lernen deine Schüler*innen mit diesem Material?

• Sie erweitern ihren Wortschatz rund um Erfindungen und die Zukunft.
• Sie lernen, einfache Sätze mit "wird" zu bilden, um über Zukünftiges zu sprechen.
• Sie beschreiben ihre eigene Erfindung strukturiert und nutzen dabei ein praktisches Sprachgerüst.
• Sie bereiten eine kurze Präsentation über ihre Erfindung vor und üben so das freie Sprechen.