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wachsendes Materialpaket zum Wortschatzthema "WETTER"
In diesem Materialpaket sind die Vokabeln auf 10 Wörter beschränkt, damit die Kinder sich auf bestimmte Wörter fokussieren können und damit dann gesteigerte Übungen bis hin zu korrekten Satzstrukturen durchgeführt werden können.
Hinzu kommt jedoch noch eine Wortschatzerweiterung, falls das Deutschniveau dies zulässt und freie Erzählanlässe für eine individuelle Differenzierung.
In diesem Paket finden sich unterschiedliche Materialien geeigent für die alphabetisierte und nicht-alphabetisierte SchülerInnen. Besonders geeignet für die 1. bis 4. Schulstufe im ersten bis zweiten Lernjahr für DaZ.
Schlangensätze zum Erweitern der Grammatikkompetenz
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Bildkarten können einerseits für die Wortschatzerarbeitung und andererseits für die Satzbildung verwendet werden. Möglicher Wortschatz:Wetter & KleidungVerben für das Wetter & sein, tragenAdjektive für das WetterIch mache es in meiner heterogenen Lerngruppe derzeit mündlich so (Vorschulklasse und 1. Klasse - noch nicht alphabetisiert !):Kinder mit basalem Verständnis beantworten Fragen: „Was siehst du auf dem Bild?" Antwort:Regen, Hagel, Wolken, ...Kinder mit erweitertem Verständnis beantworten Fragen: „Wie ist das Wetter?" Antwort: Es regnet (Verbantwort)Kinder mit fortgeschrittenem Verständnis beantworten Fragen: „Wie ist das Wetter?" Antwort: Es ist regnerisch (Adjektivantwort)Es könnte gegebenenfalls noch die Kleidung der Kinder auf den Bildern thematisiert werden. Zusätzliche Fragen könnten sein: „Was brauchst du, wenn es regnet?" „Einen Regenschrim, Gummistiefel, ..."
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Unterschiedliche Artikelübungen zum Wortschatzbereich Wetter (DaZ)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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