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2 Materialien






Diese Material stellt eine komplette Unterrichtsreihe zum Thema "Die Sinne / Das Auge" dar. Es enthält 7 sofort einsetzbare Unterrichtstunden, eine Lernzielkontrolle, sowie das Tafelmaterial zum Forscherkreislauf.
Schenke deinen Schüler*innen eine besondere Auszeit vom Schulalltag und begleite sie auf eine magische Fantasiereise in den Zauberwald! Dieses Material hilft ihnen, ihre Sinne bewusst wahrzunehmen und dabei wunderbar zu entspannen.Mit diesem Material erhältst du eine komplette Fantasiereise, die du sofort im Unterricht einsetzen kannst. Es beinhaltet: Eine detaillierte Anleitung für eine Fantasiereise: "Ein Tag im Zauberwald". Gezielte Impulse, um alle fünf Sinne (Sehen, Hören, Riechen, Fühlen, Schmecken) deiner Schüler*innen anzusprechen. Drei anregende Reflexionsfragen, die zum Nachdenken über die erlebte Reise einladen und die Sprachkompetenz fördern.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
In diesem Dalli-Klick-Rätsel müssen die Kinder verschiedenen Tieraugen erraten. Es handelt sich um Tiere, die sie aus ihrem Alltag kennen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieses Material enthält:Forscherkreislauf mit ForscherschrittenForscherregelnÜberschrift
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Die Lernzielkontrolle wird am Ende der Unterrichtssequenz zum Thema „Das Auge“ eingesetzt. Sie überprüft grundlegende Kompetenzen und Inhalte der Einheit. Thematisiert werden die menschlichen Sinne, der Aufbau des Auges, der Sehvorgang, die Schutzfunktionen des Auges sowie Blindheit und Orientierungshilfen im Alltag. Die Lernzielkontrolle wird sowohl in Drittklass- als auch in Viertklasslineatur angeboten, sodass sie individuell an die Bedürfnisse der Lerngruppe angepasst werden kann.Differenzierungsstufe1: Diese Version fordert mehr Eigenständigkeit. Die Kinder beschriften, erklären und begründen ohne zusätzliche Hilfen. Der Schreib- und Denkaufwand ist höher. Sie eignet sich besonders für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler.Differenzierungsstufe 2: Diese Version bietet mehr Hilfen und einen geringeren Schreibaufwand. Fachbegriffe werden teilweise vorgegeben und Aufgaben sind stärker gelenkt. Sie eignet sich besonders für Kinder mit sprachlichen Schwierigkeiten oder erhöhtem Unterstützungsbedarf.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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