Dieses Material enthält eine Klausur zum Thema „Scharia und Rechtsschulen“ für die EF bzw. Q1.
Sie verbindet eine aktuelle gesellschaftliche Debatte mit grundlegenden Analyse-, Deutungs- und Urteilskompetenzen des islamischen Religionsunterrichts.

1. Inhaltsangabe:
   Die Schülerinnen und Schüler geben die zentralen Aussagen des journalistischen Textes „Keine Angst vor der Scharia!“ von Lamya Kaddor strukturiert wieder. Dabei erfassen sie die wesentlichen Argumente sowie die Kernaussagen zum Begriff der Scharia und dessen Darstellung in öffentlichen Diskursen.

2. Sachanalyse / Grundlagenwissen:
   Die Schülerinnen und Schüler erläutern die Bedeutung von Rechtsschulen (madhāhib) und beschreiben deren zentrale Bestandteile (z. B. Quellen und Methoden der Rechtsfindung). Anschließend setzen sie sich mit der Vielfalt innerhalb der Rechtsschulen auseinander und bringen diese in Zusammenhang mit der im Text genannten „offenen Struktur des Islams“.

3. Urteilsbildung / Stellungnahme:
   Ausgehend von der These der Autorin zur Instrumentalisierung der Religion beurteilen die Schülerinnen und Schüler diese. Darauf aufbauend entwickeln sie eigene Überlegungen zu möglichen Lösungsansätzen, die sich aus der Vielfalt und Offenheit islamischer Traditionen ergeben.
   
   Viel Erfolg beim Einsetzen! 😊