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Dieses Material bringt das Thema Widerstand im Nationalsozialismus in ein besonders eindringliches, schülernahes Format: Die Lernenden schlüpfen in die Rolle des 17-jährigen Jakob und durchlaufen in Gruppen ein verzweigtes Entscheidungsspiel. Ausgehend von Alltagssituationen im Jahr 1943 müssen sie immer wieder abwägen, ob sie schweigen, vorsichtig helfen oder einen offenen Schritt gegen das Regime wagen. Dabei verändern sich fortlaufend die vier Werte Sicherheit, Beobachtung, Mut und Gefahr, sodass sichtbar wird, wie eng Handlungsspielräume in einer Diktatur tatsächlich waren.
Im Zentrum steht nicht die Suche nach einer einzigen 'richtigen' Entscheidung, sondern die historische Einsicht, dass selbst kleine Fragen, Kontakte oder Hilfen im Nationalsozialismus folgenreich werden konnten. Die verschiedenen Enden - von Anpassung aus Angst über stillen Widerstand bis zu Verhaftung, Haft oder Hinrichtung - eröffnen eine intensive Auswertung und laden zu differenzierten Urteilen ein.
Ergänzt wird das Spiel durch ein Reflexionsarbeitsblatt, auf dem die Gruppen ihren Weg dokumentieren, Schlüsselentscheidungen begründen und zentrale Aussagen zum Widerstand im Nationalsozialismus schriftlich auswerten. Dadurch eignet sich das Material nicht nur für einen motivierenden Unterrichtseinsatz, sondern auch für Vertretungsstunden, Freiarbeitsphasen oder digitale Lernsettings. Das Material kann sowohl analog als Ausdruck bzw. Heftvariante als auch digital am Endgerät bearbeitet werden.
Materialumfang
31-seitiges Entscheidungsspiel mit Seitenverweisen und Wertelogik
klar strukturierte Spielregeln und Ausgangssituation
mehrere Enden mit historischer Deutung
passendes Reflexionsarbeitsblatt / Entscheidungsprotokoll
einsetzbar in Partner- oder Gruppenarbeit
Mit diesem großen Mega-Bundle erhalten Sie eine umfangreiche und klar strukturierte Materialsammlung für den Geschichtsunterricht zu Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Zweitem Weltkrieg. Das Paket verbindet grundlegendes Sachwissen mit problemorientierten Zugängen, Rollenspielen, Entscheidungsspielen und motivierenden Wiederholungsformaten.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zunächst mit der Gründung der Weimarer Republik, ihrer Verfassung sowie den politischen und gesellschaftlichenKrisen der frühen Republik auseinander. Anschließend analysieren sie das Scheitern der Demokratie, denWeg in die Diktatur und zentrale Entwicklungen, die zur Machtübernahme Hitlers führten. Darüber hinaus eröffnet das Bundle mit mehreren Rollenspielen und digitalen Entscheidungsspielen einen handlungsorientierten Zugang zu historischen Entscheidungssituationen. Der Themenbereich wird durch Materialien zum Nationalsozialismus, zur europäischen Krisenpolitik 1938/39 sowie zum Zweiten Weltkrieg ergänzt.Enthalten sind unter anderem Rollenarbeiten, Quellenanalysen, Stationsarbeit, Rollenspiele, Entscheidungsspiele, Wiederholungsmaterialien, TABU, Suchsel, Kreuzworträtsel sowie eine Leistungsermittlung. Dadurch eignet sich das Bundle sowohl für komplette Unterrichtsreihen als auch für einzelne Stunden, Wiederholungsphasen und differenzierende Lernsettings.Das Material eignet sich für:komplette Unterrichtsreiheneinzelne StundenWiederholungs- und SicherungsphasenFreiarbeit und Partnerarbeitdigitale und analoge LernsettingsSie erhalten kein loses Sammelpaket, sondern eine durchdachte Materialsammlung mit Einstieg, Analyse, Perspektivwechsel, Wiederholung und Sicherung. Ideal für Lehrkräfte, die Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Zweiten Weltkrieg motivierend, strukturiert und methodisch abwechslungsreich unterrichten möchten.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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