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Dieses Material lässt SuS anhand berühmter literarischer Beispiele (Goethes Zauberlehrling, Goethes Prometheus, Hoffmanns Sandmann und Shelleys Frankenstein) in Gruppen ethische Fragestellungen zum Thema KI diskutieren. Die Arbeitsblätter enthalten Auszüge aus den literarischen Werken, Aufgaben und mögliche Lösungen.
Es ist sowohl für den Deutsch- als auch für den Ethik-Unterricht geeignet.
Geeigneter Einstieg: Die Lehrkraft (L.) zeigt das Video von Disneys Interpretation des Zauberlehrerings (im Internet aufzufinden, ca. 9min). Die Schülerinnen und Schüler (SuS) erklären, was in der Geschichte passiert und welche ‚Moral der Geschichte‘ hier deutlich wird. Die L. erläutert, dass die kommende Einheit den Titel „Künstliche Intelligenz: Meilenstein der Evolution oder Anfang vom Ende?“ tragen wird. Die SuS sollen spekulieren, warum dieses Video als Einstieg genutzt wurde (L. kann auf das Original-Zitat Goethes aus dem Zauberlehrling, siehe links, verweisen). Die L.
ArbeitsphaseGeeignete Reflexion: Die L. malt eine horizontale Linie an die Tafel, ans linke Ende kommt „Anfang vom Ende“, ans andere „Meilenstein der Evolution“. Die Gruppen sollen sich darauf einigen, wo auf dieser Skala ihr Werk sich verorten würde, und einer aus der Gruppe markiert es auf der Linie. Anschließend sollen alle SuS ein Kreuz je nach persönlicher Meinung setzen. (Hinweis: Diese Methode wird am Ende der Einheit wiederholt, Die Ergebnisse werden im Plenum besprochen. Die L. schreibt folgenden Satz an die Tafel: „KI ist nicht das Ende der Menschheit, sondern der Moment, in dem der Mensch endlich lernen muss, Verantwortung für seine Schöpfungen zu übernehmen, statt nur wie ein Zauberlehrling mit Kräften zu spielen, die er nicht versteht.“ Die SuS sollen die These beurteilen. Hilfsimpulse:
- Wenn KI nun „Prometheus-gleich“ Kunst erschafft, entwertet das den menschlichen Schöpfergeist?
- Ist die „Olimpia-Falle“ (Sandmann) heute durch KI-Freunde gefährlicher als im 19. Jahrhundert?
Dieses Materialpaket enthält alle meine Materialien für den Unterricht im Fach Deutsch. Dieses Paket aus mehr als 120 Materialien versammelt mehr als 450 Seiten mit einem Gesamtwert von mehr als 200€!Es handelt sich um ein wachsendes Paket, weitere Materialien erhält man also automatisch kostenlos.Was sind die Highlights dieses Materialpakets?1 komplette Unterrichtseinheit:Sprachwandel: "Das Deutsche im Wandel – Kreativität oder Katastrophe?"26 Klassenarbeiten und Klausuren15 Wissens-Nuggets zu literarischen Epochen und wichtigen Autor*innenWelche Art von Materialien ist enthalten?Kompetenzblätter: Prosa, Lyrik und Dramatik analysieren und interpretieren, Zitieren, Präsentationen halten, Werbung analysierenArbeitsblätter: Zu den verschiedensten Themen gibt es natürlich Arbeitsblätter mit Übungen, Erklärungen, Aufgaben, etc.Best Practice-Beispiele: kommentierte Musterlösungen zu typischen SchreibformatenKlassenarbeiten und Klausuren: Dramenanalysen, Gedichtinterpretationen, Argumentierendes Schreiben, Kurzgeschichtenanalysen, Materialgestütztes Schreiben, Szenenanalyse u.v.m.Schreibkonferenzen: Gegenseitig angeleitet Feedback geben Sprechanlässe: animierende Fragen zu den verschiedensten Themen, DaF/DaZ-geeignet; Interview-PodcastsReflektion: Selbsteinschätzungsbögen der mündlichen Mitarbeit, Lernentwicklungsgespräche, StundenreflektionKreatives Schreiben: Eine eigene Geschichte planen, Charaktere entwerfenNoch nicht sicher, ob es zum eigenen Unterricht passt?Hier sind einige kostenlose Materialien aus dem Paket, durch die man einen Einblick gewinnen kann:Lernentwicklungsgespräch führen Klassenarbeit GedichtinterpretationKompetenzblatt Werbung analysierenInfografik: Leseverstehen-StrategienSchreibkonferenz: InhaltsangabeReihenplan für die Unterrichtseinheit "Das Deutsche im Wandel – Kreativität oder Katastrophe?"Mark Twain: Wie die deutsche Sprache gesehen wird Kompetenzblatt: Schreibplan für materialgestütztes argumentierendes SchreibenEine Unterrichtseinheit planen: Vorlage und AnleitungEinführung in die Aufklärung - Traumreise
Klassenstufen: 3-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Materialpaket enthält sämtliche meiner bei Eduki hochgeladenen Materialien.Es ist ein wachsendes Paket, in Zukunft hinzugefügte Materialien erhält man also automatisch kostenlos.Die hier enthaltenen Materialien haben einen Gesamtwert von mehr als 750€ und machen mehr als 1600 Seiten aus!
Klassenstufen: 4-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Ein wachsendes PaketDieses Materialpaket enthält alle meine Materialien für den Sek I-Unterricht im Fach Deutsch. Es handelt sich um ein wachsendes Paket, weitere Materialien erhält man also automatisch kostenlos. Das Materialpaket hat gegenwärtig einen Wert von über 100€!Welche Art von Materialien ist enthalten?Kompetenzblätter: Prosa, Lyrik und Dramatik analysieren und interpretieren, Zitieren, Präsentationen halten, Werbung analysierenArbeitsblätter: Zu den verschiedensten Themen gibt es natürlich Arbeitsblätter mit Übungen, Erklärungen, Aufgaben, etc.Klassenarbeiten: Dramenanalysen, Gedichtinterpretationen, Argumentierendes Schreiben, KurzgeschichtenanalysenSchreibkonferenzen: Gegenseitig angeleitet Feedback geben Sprechanlässe: animierende Fragen zu den verschiedensten Themen, DaF/DaZ-geeignet; Interview-PodcastsReflektion: Selbsteinschätzungsbögen der mündlichen Mitarbeit, Lernentwicklungsgespräche, StundenreflektionKreatives Schreiben: Eine eigene Geschichte planen, Charaktere entwerfenNoch nicht sicher, ob es zum eigenen Unterricht passt?Hier sind einige kostenlose Materialien aus dem Paket, durch die man einen Einblick gewinnen kann:Lernentwicklungsgespräch führen Klassenarbeit Gedichtinterpretation Kompetenzblatt Werbung analysierenInfografik: Leseverstehen-StrategienSchreibkonferenz: Inhaltsangabe
Klassenstufen: 3-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Materialpaket versammelt die Unterrichtseinheit „Künstliche Intelligenz: Meilenstein der Evolution oder Anfang vom Ende?“Die Einheit:ist für die Klassen 9-13 geeignetist fächerübergreifend und modulbasiertist circa 27-30 Schulstunden langanimiert Schüler*innen zum Einsatz und Reflexion von KIist in Module unterteilt, die unabhängig voneinander bearbeitet werden könnenenthält einen Reihenplan samt Stundenverlaufsplanungen samt aller notwendigen MaterialienDas hauptsächliche Ziel der Einheit ist, dass Schüler*innen sich mit den Möglichkeiten und Gefahren der Künstlichen Intelligenz auseinandersetzen. Dazu nutzen sie auch KI, ein Zugang zu einem digitalen Gerät wird also vorausgesetzt.Auch wenn die Stunden jeweils an ein Fach angegliedert sind, stehen die typischen Kompetenzen, die in diesen Stunden normalerweise erworben werden, eher im Hintergrund. Im Vordergrund steht die inhaltliche und methodische Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz durch die "Linse" des jeweiligen Fachs.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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