Mit diesem interaktiven „Ich habe ... Wer hat ...?“-Spiel festigen deine Schüler*innen spielerisch ihr Wissen über Brüche. Die liebevoll gestalteten Cookies machen das Bruchrechnen anschaulich und lecker!

Dieses Material bietet dir zwei vielseitige Versionen, die du flexibel einsetzen kannst:

• Ein umfangreiches Set (27 Karten) in Hellblau und Hellgrün, das Brüche von 1/2 bis 11/12 abdeckt.
• Ein kürzeres Set (18 Karten) in Lila und Mintgrün, ideal für den Einstieg oder zur Wiederholung von Brüchen von 1/2 bis 5/6.

So spielst du das Spiel:

• Verteile alle Karten an deine Schüler*innen. Wenn die Gruppe klein ist, können einzelne Schüler*innen auch mehrere Karten bekommen.
• Der/die Schüler*in mit der Startkarte beginnt. Er/sie liest die Frage im unteren Teil der Karte vor.
• Der/die Schüler*in mit der passenden Karte meldet sich und liest dann die nächste Frage vor.
• Das Spiel geht so weiter, bis die letzte Karte erreicht ist.
• Du kannst die Sets mit der ganzen Klasse spielen oder deine Klasse in Gruppen aufteilen. Jede Gruppe bekommt dann ein eigenes Set. So kommen alle Schüler*innen häufiger an die Reihe.

Probiere auch diese Spielvarianten, um noch mehr Abwechslung in den Unterricht zu bringen:

• Auf Zeit: Stoppt die Zeit vom Start bis zum Ende. Versucht, eure Bestzeit zu unterbieten! Auch Kleingruppen können hier gegeneinander antreten.
• Legekette: 1-3 Schüler*innen legen die Karten wie ein Domino passend aneinander.
• Mit Bewegung 1: Der/die Schüler*in mit der Startkarte kommt nach vorne. Der/die Nächste stellt sich dahinter. So entsteht eine lange Reihe.
• Mit Bewegung 2 (für kleinere Gruppen): Verteile die Karten im Raum. Deine Schüler*innen suchen die jeweils nächste Karte. Wer sie findet, bringt sie nach vorne, heftet sie an die Tafel und liest die nächste Frage vor.