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Dieses Materialpaket enthält alle meine bisher erstellten Materialien zum Mathematikunterricht.
Zukünftige Materialien werden deinem Paket automatisch hinzugefügt.
Mit diesem Material erhältst du umfangreiche Übungsaufgaben zum Koordinatensystem, vor allem zur Erweiterung in den negativen Bereich:Wiederholung im I. Quadranten (3 Seiten)Erklärungsblatt zur Erweiterung (1Seite)Aufgaben im I.- IV. Quadranten (4 Seiten)1 Mini-Escape (2 Seiten)Zu allen Arbeitsblättern gibt es ein Lösungsblatt,dass du zur Selbstkontrolle einsetzen kannst.Mini-EscapeDer Mini-Escape eignet sich gut zum Abschluss des Themas und bestehtaus insgesamt vier kleinen Rätseln. Bei jeder Aufgabe muss eine Lösungszahlermittelt werden, die dann den vierstelligen Code ergibt.Besonders motivierend ist es für die Schüler*innen, wenn du eine kleine Schatzkiste mit einem passend eingestellten Zahlenschloss vorbereitest.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Diese Formelsammlung habe ich für meine Schüler*innen im Gemeinsamen Lernen in der Sekundarstufe I erstellt.Sie enthält alle Theme und Bereiche, die bis etwa Klasse 9 von Bedeutung sind und ist eine gute Basis für die Vorbereitung auf den ersten Schulabschluss (ESA).Inhalt• Daten und Diagramme• Ebene Figuren• Geometrische Körper• Grundrechenarten (Fachbegriffe)• Maßeinheiten• Prozent- und Zinsrechnung• Pythagoras• Wahrscheinlichkeitsrechnung• Zuordnungen und lineare Funktionen
Klassenstufen: 5. Klasse, 9. Klasse
Mit diesem „Ich habe … Wer hat …?“-Spiel üben deine Schüler*innen das Berechnen von Gewinnchancen auf eine spielerische und interaktive Weise. Das erwartet dich und deine Klasse:Zwei Versionen für alle Bedürfnisse:Ein orange-farbenes Set mit 15 Karten, das einfacher gestaltet ist. Es eignet sich super für den Einstieg oder für kleinere Gruppen.Ein petrolfarbenes Set mit 30 Karten, das anspruchsvoller ist. Perfekt für ganze Klassen.Jede Karte zeigt ein Bild und eine Aufgabe. Die Startkarte beginnt.Wenn die Aufgabe genannt ist, schauen alle Schüler*innen ob sie ein Abbildung mit dieser Gewinnchance haben. Wer das passende Abbildung hat, liest die Aufgabe auf der Karte vor usw.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Mit diesem „Ich habe … Wer hat …?“-Kopfrechen-Spiel festigst Du die Rechenregel „Klammer vor Punkt- vor Strichrechnung“ auf spielerische Weise. Deine Schüler*innen wiederholen die bereits bekannte KLAPS-Regel und trainieren dabei ihr Kopfrechnen. Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, folgende Kompetenzen zu entwickeln und zu stärken:Sichere Anwendung der KLAPS-RegelVerbesserung der KopfrechenfähigkeitenKonzentration und Zuhören: Die Schüler*innen müssen aufmerksam sein und genau zuhören, damit die Kette zügig weiterläuft.Kooperation und Kommunikation: Im Spiel arbeiten sie zusammen, um die Kette zu vervollständigen, und stärken so ihre sozialen Kompetenzen.So spielst Du das „Ich habe … Wer hat …?“-Spiel:Verteile alle Karten an deine Schüler*innen. Wenn die Gruppengröße nicht ganz passt, bekommen manche einfach mehrere Karten oder teilen sich eine Karte. Der/die Schüler*in mit der „START“-Karte beginnt. Er/sie liest die Aufgabe auf seiner/ihrer Karte laut vor – achte darauf, dass die Klammern mitgelesen werden! Wer das passende Ergebnis hat, meldet sich, liest sein/ihr Ergebnis und dann die nächste Aufgabe vor. So geht es reihum, bis ihr die „ENDE“-Karte erreicht. Ein schnelles und interaktives Spiel für deine Klasse!Entdecke vielseitige Spielvarianten für noch mehr Abwechslung:Auf Zeit: Stoppt die Zeit, die ihr für eine Runde braucht. Versucht dann, euren eigenen Rekord zu brechen! Das motiviert und macht das Spiel noch spannender.Legekette: Lass 1 bis 3 Schüler*innen die Karten wie Dominosteine passend aneinanderlegen. Gut geeignet für Freiarbeit oder kleinere Gruppen.Mit Bewegung (Variante 1): Der/die Schüler*in mit der „START“-Karte kommt nach vorne. Jede*r, der/die die nächste Karte hat, stellt sich dahinter. So entsteht eine lange Schlange – perfekt, um Bewegung in den Unterricht zu bringen!Mit Bewegung (Variante 2 – für kleinere Gruppen): Verstecke die Karten im Raum. Die Schüler*innen suchen die nächste Karte, heften sie nach vorne an die Tafel und lesen die Aufgabe vor. Eine interaktive Schnitzeljagd, die zum Mitmachen anregt!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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