Dieses Material bietet 32 strukturierte Gesprächskarten zum aktuellen Israel–USA–Iran-Konflikt seit dem 28. Februar 2026.

Zwei klar unterscheidbare Kartentypen

Das Besondere an diesem Material:
Es enthält zwei unterschiedliche Arten von Gesprächskarten, die gezielt kombiniert oder getrennt eingesetzt werden können.

1️⃣ Wissensbasierte Gesprächskarten (16 Karten)

Diese Karten enthalten inhaltsbezogene Leitfragen, zum Beispiel zu:

• Ursachen der Eskalation seit dem 28. Februar 2026

• Interessen von Iran, Israel und den USA

• Rolle internationaler Bündnisse

• Energiepreise und internationale Wirtschaftsfolgen

• Völkerrechtliche Bewertung

• Drohnen, moderne Kriegsführung

• Atomstreit und Sicherheitslogik

Sie dienen der Sicherung, Vertiefung und Strukturierung von Fachwissen.

2️⃣ Diskussionskarten (16 Karten – mit Sprechblasen-Symbol)

Diese Karten fördern Haltung, Perspektivwechsel und Urteilsbildung.

Beispiele für Fragestellungen:

• Was bedeutet „Sicherheit“ eigentlich?

• Ist Vergeltung ein legitimes Mittel der Politik?

• Warum verhärten sich Konflikte?

• Wie beeinflusst Sprache („Bedrohung“, „Verteidigung“) unsere Bewertung?

• Was braucht es für nachhaltigen Frieden?

• Wie vermeidet man Schwarz-Weiß-Denken?

Hier steht nicht reines Faktenwissen, sondern Argumentation, Abwägung und Reflexion im Mittelpunkt.

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

• als Einstieg in eine neue Unterrichtsreihe

• als strukturierte Diskussionsrunde im Plenum

• in Partner- oder Gruppenarbeit

• als mündliche Hausaufgabe

• als Sicherungsinstrument nach einer Analysephase

• als Ergänzung zur Konfliktanalyse oder Talkshow

Du möchtest mehr als nur diskutieren?
Dann schau dir unsere Konfliktanalyse-Einheit zum Israel–USA–Iran-Konflikt (180 Minuten komplett durchgeplant). Dort arbeiten die Lernenden den Konflikt systematisch in fünf Analysegruppen auf, sichern ihre Ergebnisse im Galeriegang und positionieren sich anschließend in einer strukturierten politischen Talkshow.