Dieses Arbeitsblatt prüft vertieft das Verständnis zentraler Themen wie Identität, Diskriminierung, Sprache, Zugehörigkeit und gesellschaftliche Machtstrukturen.

Die Aufgaben fördern die Auseinandersetzung mit:

• Sprache als Mittel der Selbstermächtigung,

• struktureller Diskriminierung und Alltagsrassismus,

• Selbst- und Fremdwahrnehmung,

• Humor als Form der Kritik,

• der Einordnung als gesellschaftskritischer Jugendroman.

Der Aufbau umfasst:

• anspruchsvolle Multiple-Choice-Fragen,

• 8 vertiefende Analyse- und Reflexionsaufgaben,

• eine Zitatdeutung,

• eine literarische Einordnung.

Das Werk wird üblicherweise in Klasse 9–10 (Sekundarstufe I) behandelt, insbesondere im Kontext Identität, Migration und Diskriminierung.

📘 Enthalten:

• Klassenarbeit / Test als Word-Datei (.docx)

• Lösungen mit Erwartungshorizont

• Quellenverzeichnis