Damit die Kinder ihr Nutzungsverhalten wahrnehmen, baue ich gerne ein Tagebuch ein. Dieses Medientagebuch kann als Wochenhausaufgabe oder als Klassenprojekt eingesetzt werden. 

Dabei geht es gar nicht, um eine exakte Eintragung und minutengenaue Auflistung - die Kinder schaffen so eine ganz natürliche Gesprächsgrundlage. Bei Schulanfängern bitte ich die Kinder, gemeinsam mit ihren Eltern die Zeit einzutragen. 

Die Spalte mit dem Spaß ist so gedacht, dass die Kinder einen entsprechenden Smiley malen. Gerade diese Unterscheidung des Nutzungsverhaltens ist wichtig, um das gewollte Nutzungsverhalten vom geforderten zu unterscheiden (z.B.  Medien für Hausaufgaben etc.)...