Diese Arbeitsmappe ist eine zweite Sammlung strukturierter Beschäftigungs- und Reflexionsaufgaben für Schüler*innen der Klassenstufen 5/6, die aufgrund von sozialem Fehlverhalten zeitweise aus der Klassengemeinschaft herausgenommen werden müssen.

Sie ist insbesondere geeignet für Situationen, in denen Kinder durch

• körperliche Verletzungen,

• seelische Verletzungen (z. B. Beleidigungen, Ausgrenzung, verbale Gewalt)

• oder die Missachtung fremden Eigentums

auffällig geworden sind und in einer ruhigen Arbeitsphase sinnvoll beschäftigt werden sollen.

Die Mappe ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, selbstständig und leise zu arbeiten, Verantwortung für das eigene Verhalten zu übernehmen und dieses zu reflektieren. Im Mittelpunkt stehen Nachdenken statt Strafe, Beschäftigung statt Leerlauf sowie eine klare Struktur für Zeiten außerhalb der Klassengemeinschaft.

Inhalt

• Reflexionsbogen zum eigenen Verhalten

• Aufgaben zu einfachen Menschenrechten (Körper, Herz, Eigentum)

• Lesetexte und Schreibaufgaben zum Thema Verantwortung und Wiedergutmachung

• Regel- und Zuordnungsaufgaben zum sozialen Miteinander

• Mathematische Übungsaufgaben mit sozialem Kontext

• Kreative Aufgaben (Mandala)

• Klar formulierte Arbeitsanweisungen für selbstständiges Arbeiten

Einsatzmöglichkeiten

• bei Unterrichtsausschluss auf Zeit

• in Trainings- oder Förderstunden

• als Beschäftigungsmappe bei Konflikten

• im Rahmen schulinterner Konzepte zu sozialem Lernen

Die Arbeitsmappe ist nicht als Strafarbeit, sondern als pädagogisch sinnvolle Arbeitsphase gedacht.