Arbeitsblätter zum Comic „Heartstopper“ von Alice Oseman (deutsche Ausgabe, ISBN 978-3743215962 ) 

Geeignet für:

• Ethik / Werte und Normen sowie Deutsch
• Jahrgangsstufe 7 und 8

Enthaltene Themen:

• Bedeutung des Titels und Erwartungen an den Comic
• Charakterisierung zentraler Figuren (u. a. Charlie, Nick, Ben, Tara)
• Freundschaft, Liebe und erste Beziehungen
• Kennenlernen und Verliebtheit
• Coming-out, sexuelle Orientierung und Identitätsfindung
• Queere Lebensrealitäten und Begriffsklärungen (LGBTIQ+)
• Mobbing, Diskriminierung und Ausgrenzung
• Geschlechterrollen und Rollenklischees
• Konflikte und Konflikteskalation
• Adoleszenz und Entwicklungsaufgaben von Jugendlichen
• Gefühle, Unsicherheiten und Selbstakzeptanz
• Kommunikation in Beziehungen (Dialoganalyse)
• Offenes Ende und kreative Auseinandersetzung mit Text und Bildern

Zu erwerbende Kompetenzen: 

• Reflexion über eigene Werte, Normen und Haltungen
• Entwicklung von Empathie und sozialer Sensibilität
• Stärkung der Identitäts- und Selbstreflexionskompetenz
• Umgang mit Vielfalt, Toleranz und Akzeptanz
• Erkennen und Bewerten von Mobbing- und Diskriminierungssituationen
• Argumentieren, Begründen und Diskutieren
• Charakteranalyse und Figureninterpretation
• Kreatives Schreiben (Tagebucheintrag, Fortsetzung, Dialoge)
• Mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit
• Zusammenarbeit in Partner- und Gruppenarbeit

Methoden: 

• Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
• Kreative Schreibaufgaben
• Rollenspiel und Spielszene
• Comicgestaltung
• Gesprächs- und Konfliktanalyse
• Diskussions- und Reflexionsphasen