Wachsendes Materialpaket - Antikes Griechenland - Arbeitsblätter Lapbook Arbeitsheft

SuS lesen eine fiktive Quelle und notieren Push- und Pullfaktoren für die griechische Kolonisation in der Antike; differenzieren diese nach Betrachtungsebenen Wirtschaft, Politik, Gesellschaft und Geografie.Sehr tolle Stunde.Am Ende steht die Diskussionsfrage, ob Migration Bedrohung oder Chance ist; bzw. ob sie ein Zeichen für die Vitalität oder das Scheitern einer Gesellschaft ist. Das ebnet den Weg für grandiose Bezüge zur Gegenwart und zukunftsbedeutsames Lernen im GU.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

https://www.youtube.com/watch?v=WmTY-tUEA_A Das Material enthält: 10 operationalisierte Aufgabenstellungen zum Video10 Multiple Choice-Fragen zum Video20 Wahr/Falsch-Fragen zum Video Für alle Materialtypen sind die Aufgaben so angeordnet, dass sie der Reihenfolge entsprechen, in der sie im Video beantwortet werden. Einsatzmöglichkeiten: Das Dokument ist im editierbaren Word-Format, sodass darin in kürzester Zeit ein perfekter Fragebogen für jede Lerngruppe zusammengestellt werden kann.Aus den Fragen kann ein Kahoot gebaut werden, dann bitte auf „privat“ und nicht auf „öffentlich“ setzen, sodass nicht jeder meine Fragen nutzen kann.Alternativ kann nur ein Aufgabenformat verwendet werden oder den Schülerinnen und Schülern ein Angebot gemacht werden, aus den vier Aufgabenformaten zu wählen. Es kann auch kooperativ in Partnerarbeit gearbeitet werden: Partner A bearbeitet die Multiple Choice-, Partner B die Wahr/Falsch-Fragen. Anschließend stellt der eine Partner dem anderen seine Fragen.Die Falschaussagen können korrigiert werden.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

https://www.youtube.com/watch?v=QLOpPK3_Y2U Das Material enthält: 10 operationalisierte Aufgabenstellungen zum Video10 Multiple Choice-Fragen zum Video20 Wahr/Falsch-Fragen zum Video Für alle vier Materialtypen sind die Aufgaben so angeordnet, dass sie der Reihenfolge entsprechen, in der sie im Video beantwortet werden. Einsatzmöglichkeiten: Das Dokument ist im editierbaren Word-Format, sodass darin in kürzester Zeit ein perfekter Fragebogen für jede Lerngruppe zusammengestellt werden kann.Aus den Fragen kann ein Kahoot gebaut werden, dann bitte auf „privat“ und nicht auf „öffentlich“ setzen, sodass nicht jeder meine Fragen nutzen kann.Alternativ kann nur ein Aufgabenformat verwendet werden oder den Schülerinnen und Schülern ein Angebot gemacht werden, aus den vier Aufgabenformaten zu wählen. Es kann auch kooperativ in Partnerarbeit gearbeitet werden: Partner A bearbeitet die Multiple Choice-, Partner B die Wahr/Falsch-Fragen. Anschließend stellt der eine Partner dem anderen seine Fragen.Die Falschaussagen können korrigiert werden.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Problemorientierte Unterrichtsstunde unter der Leitfrage: Die Gesellschaftsstruktur Athens (Bürger, Frauen, Metöken, Sklaven). Wer durfte in der athenischen Demokratie wirklich mitbestimmen und wer war ausgeschlossen?  Kann ein Staat „demokratisch“ heißen, wenn die Mehrheit keine Rechte hat? S:n beurteilen die attische Demokratie multiperspektivisch als „exklusive Männergesellschaft“. 3 ABs zur Sicherung zur Auswahl!+++ Ergänzung von Februar 2026 +++ Neu hinzugefügt:Aufwändig gestaltete Präsentation für Lehrervortrag / Präsentation Karaoke / Wiederholung / Referat...Handout / Info-PosterPPTX mit Einstieg

Klassenstufen: 5-6. Klasse