Diese umfangreiche gestaltungspraktische Leistungsaufgabe für den Kunst-Kurs der Oberstufe führt die Schüler:innen exemplarisch in den Designprozess des Produktdesigns ein und verbindet Gestaltung, Funktionalität und Nachhaltigkeit.

Unter dem Titel „Meister Lampe“ entwerfen und realisieren die Schüler:innen eine Upcycling-Tisch- oder Deckenlampe für einen realen oder fiktiven Raum. Ausgangspunkt ist eine Analyse eigener „Müll-Problemzonen“, aus der gestalterische und funktionale Anforderungen abgeleitet werden. Die Aufgabe orientiert sich bewusst am klassischen Designprozess – von der Problemanalyse über Ideensammlung und Entwurf bis hin zur praktischen Umsetzung und Reflexion.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den drei Funktionen von Design (ästhetisch, praktisch, symbolisch) sowie auf den 10 Regeln für gutes Design nach Dieter Rams, die reflektiert in den Entwurfs- und Dokumentationsprozess einbezogen werden.

Die Aufgabe wird durch eine Projektmappe / Dokumentation begleitet und durch einen detaillierten Bewertungsbogen transparent bewertet. Hinweis: Der EWH enthält keine Punkte, damit diese individuell und zum Kurs passend angepasst werden können.