Fotografie Werbung Grafikdesign Medien komplett Kunst Oberstufe | Paket 15 Doppelstunden 259 Seiten mit Lösungen | Boarding Pass, Exit-Ticket, Kompetenzraster | Bild und Medium Gesamtpaket

Wie verkauft ein Bild? Drei Anzeigen erfundener Marken – Wasser, Sneaker, Creme – entschlüsseln: Bild-Text-Beziehung, Zielgruppe, Bildrhetorik und AIDA. Eine komplette Doppelstunde (90 Minuten, mit 45-Minuten-Variante) für den Kunstunterricht in der Oberstufe – vom Boarding Pass bis zum Exit-Ticket.Die Leitfrage: Mit welchen Mitteln verbindet eine Anzeige ein Produkt mit einem Gefühl oder Wert?Am Bahnhof leuchtet eine Plakatwand: eine Wasserflasche im Bergnebel. Jona findet das harmlos, Lale fragt, was hier eigentlich verkauft wird. Der Kurs lernt das AIDA-Schema, die Bausteine einer Anzeige und typische Bildstrategien kennen, analysiert drei erfundene Anzeigen und entwirft selbst eine Anzeige für zwei Zielgruppen.Enthalten sindLehrkraftseite mit 90- und 45-Minuten-AblaufBefundseite mit QuellenKompetenzraster zum AnkreuzenBoarding Pass (2 pro Blatt)Fall: Wer kauft schon Berge?Wissensseite: AIDA und BildrhetorikAnzeige LUMA: Elemente und VersprechenAnzeige SKYE: Untersicht und HeldAnzeige PURA und Vergleich aller dreiExit-Ticket, Übung, Tippkarten, LösungenWas dieses Material anders machtAlle Bilder sind rechtlich sauber: gemeinfreie historische Fotografien und eigens erzeugte Beispielbilder zu erfundenen Marken.Geschützte Werke aus Lehrplänen werden mit Fundstelle genannt, damit du sie im Original zeigen kannst.Über jedem Aufgabenblock steht ein ausformuliertes Beispiel, offene Aufgaben haben Satzanfänge, Urteile Prüfkriterien.Ein Kompetenzraster zum Ankreuzen macht den Lernstand sichtbar.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Drei Niveaustufen sind still über kleine Blenden-Symbole am Rand markiert.EinsatzGrund- und Leistungskurs, als Doppelstunde oder in 45 MinutenVertretung: Ablauf und Lösungen liegen beiFörderung und Forderung über Tippkarten und drei StufenDaZ und Sprachförderung: Satzanfänge und Fachbegriffe am Blattzu Hause und zur Abiturvorbereitung: ÜbungsseiteFarbig und schwarzweiß, mit Lösungen.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 6 von 15 der Reihe „Bild und Medium“ zu Fotografie, Werbung und Grafikdesign (Fortsetzung von „Bild und Wandel“).Sie gehört zu Paket B „Werbung und Social Media“ (fünf Einheiten).Zum Paket: Paket B „Werbung und Social Media“Alle 15 Einheiten: Gesamtpaket „Bild und Medium“

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Wie viele Menschen waren wirklich da? Ein Foto, zwei Ausschnitte, zwei Bildunterschriften: wie Ausschnitt und Kontext die Aussage drehen – bis zur politischen Werbung. Eine komplette Doppelstunde (90 Minuten, mit 45-Minuten-Variante) für den Kunstunterricht in der Oberstufe – vom Boarding Pass bis zum Exit-Ticket.Die Leitfrage: Wann wird ein echter Bildausschnitt zur Täuschung – und welche Rolle spielt der Text daneben?Jona will für die Schülerzeitung ein Foto von einer Kundgebung eng zuschneiden, Lale hält das für irreführend. Der Kurs vergleicht einen engen und einen weiten Ausschnitt desselben Platzes, testet zwei Bildunterschriften am selben Foto, analysiert ein Wahlplakat einer erfundenen Partei und entwickelt Regeln für den fairen Ausschnitt.Enthalten sindLehrkraftseite mit 90- und 45-Minuten-AblaufBefundseite mit QuellenKompetenzraster zum AnkreuzenBoarding Pass (2 pro Blatt)Fall im KunstkursWissensseite: Rahmen und RahmungBildpaar: enger und weiter AusschnittEin Foto, zwei Bildunterschriften, ein PlakatWer hat recht? mit PrüfkriterienExit-Ticket, Übung, Tippkarten, LösungenWas dieses Material anders machtAlle Bilder sind rechtlich sauber: gemeinfreie historische Fotografien und eigens erzeugte Beispielbilder zu erfundenen Marken.Geschützte Werke aus Lehrplänen werden mit Fundstelle genannt, damit du sie im Original zeigen kannst.Über jedem Aufgabenblock steht ein ausformuliertes Beispiel, offene Aufgaben haben Satzanfänge, Urteile Prüfkriterien.Ein Kompetenzraster zum Ankreuzen macht den Lernstand sichtbar.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Drei Niveaustufen sind still über kleine Blenden-Symbole am Rand markiert.EinsatzGrund- und Leistungskurs, als Doppelstunde oder in 45 MinutenVertretung: Ablauf und Lösungen liegen beiFörderung und Forderung über Tippkarten und drei StufenDaZ und Sprachförderung: Satzanfänge und Fachbegriffe am Blattzu Hause und zur Abiturvorbereitung: ÜbungsseiteFarbig und schwarzweiß, mit Lösungen.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 8 von 15 der Reihe „Bild und Medium“ zu Fotografie, Werbung und Grafikdesign (Fortsetzung von „Bild und Wandel“).Sie gehört zu Paket B „Werbung und Social Media“ (fünf Einheiten).Zum Paket: Paket B „Werbung und Social Media“Alle 15 Einheiten: Gesamtpaket „Bild und Medium“

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Ein Gestaltungsprojekt von der Idee bis zum Plakat: eigene inszenierte Fotografie entwerfen, ins Layout einbinden und nach einem klaren Bewertungsraster beurteilen. Eine komplette Doppelstunde (90 Minuten, mit 45-Minuten-Variante) für den Kunstunterricht in der Oberstufe – vom Boarding Pass bis zum Exit-Ticket.Die Leitfrage: Wie wird aus einer Idee und einem inszenierten Foto ein Plakat, das wirkt?Die Schule plant eine Kunstnacht, der Kurs soll das Plakat gestalten. Jona will sofort fotografieren, Lale erst eine Idee finden. Die Lernenden durchlaufen den ganzen Gestaltungsprozess: drei Ideenskizzen, begründete Auswahl, Shooting-Plan für ein inszeniertes Foto, Layout im Raster und Bewertung mit einem transparenten Punkteraster.Enthalten sindLehrkraftseite mit 90- und 45-Minuten-AblaufBefundseite mit QuellenKompetenzraster zum AnkreuzenBoarding Pass (2 pro Blatt)Fall: Foto zuerst oder Idee zuerst?Wissensseite: vom Foto zum PlakatDrei Ideenskizzen und AuswahltabelleZwei Layouts im Vergleich, Shooting-PlanBewertungsraster mit 30 PunktenLeistungskurs: Faltblatt, Exit-Ticket, LösungenWas dieses Material anders machtAlle Bilder sind rechtlich sauber: gemeinfreie historische Fotografien und eigens erzeugte Beispielbilder zu erfundenen Marken.Geschützte Werke aus Lehrplänen werden mit Fundstelle genannt, damit du sie im Original zeigen kannst.Über jedem Aufgabenblock steht ein ausformuliertes Beispiel, offene Aufgaben haben Satzanfänge, Urteile Prüfkriterien.Ein Kompetenzraster zum Ankreuzen macht den Lernstand sichtbar.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Drei Niveaustufen sind still über kleine Blenden-Symbole am Rand markiert.EinsatzGrund- und Leistungskurs, als Doppelstunde oder in 45 MinutenVertretung: Ablauf und Lösungen liegen beiFörderung und Forderung über Tippkarten und drei StufenDaZ und Sprachförderung: Satzanfänge und Fachbegriffe am Blattzu Hause und zur Abiturvorbereitung: ÜbungsseiteFarbig und schwarzweiß, mit Lösungen.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 5 von 15 der Reihe „Bild und Medium“ zu Fotografie, Werbung und Grafikdesign (Fortsetzung von „Bild und Wandel“).Sie gehört zu Paket A „Abbilden, auslegen, inszenieren“ (fünf Einheiten).Zum Paket: Paket A „Fotografie: abbilden, inszenieren“Alle 15 Einheiten: Gesamtpaket „Bild und Medium“

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Was macht die Retusche mit uns? Ein Porträt vor und nach der Bearbeitung, die Kennzeichnungspflichten in Frankreich und Norwegen und was Studien über solche Hinweise wissen. Eine komplette Doppelstunde (90 Minuten, mit 45-Minuten-Variante) für den Kunstunterricht in der Oberstufe – vom Boarding Pass bis zum Exit-Ticket.Die Leitfrage: Was verändert Retusche am Bild eines Menschen – und wie sollte man damit umgehen?Lale bearbeitet ein Porträt am Laptop, Jona schaut zu: Pickel weg ist in Ordnung, aber das Gesicht schmaler? Der Kurs vergleicht ein unbearbeitetes und ein stark retuschiertes Porträt, ordnet Retuschearten, prüft die Kennzeichnungsgesetze in Frankreich und Norwegen mit Studienbefunden und entwirft einen eigenen Vorschlag.Enthalten sindLehrkraftseite mit 90- und 45-Minuten-AblaufBefundseite mit QuellenKompetenzraster zum AnkreuzenBoarding Pass (2 pro Blatt)Fall: Wie weit darf Lale gehen?Wissensseite: vier Arten der RetuscheVorher-nachher-Vergleich eines PorträtsGesetze in Frankreich und NorwegenWas Studien zu Hinweisen zeigenEigener Kennzeichnungsvorschlag, LösungenWas dieses Material anders machtAlle Bilder sind rechtlich sauber: gemeinfreie historische Fotografien und eigens erzeugte Beispielbilder zu erfundenen Marken.Geschützte Werke aus Lehrplänen werden mit Fundstelle genannt, damit du sie im Original zeigen kannst.Über jedem Aufgabenblock steht ein ausformuliertes Beispiel, offene Aufgaben haben Satzanfänge, Urteile Prüfkriterien.Ein Kompetenzraster zum Ankreuzen macht den Lernstand sichtbar.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung belegt und was nicht.Drei Niveaustufen sind still über kleine Blenden-Symbole am Rand markiert.EinsatzGrund- und Leistungskurs, als Doppelstunde oder in 45 MinutenVertretung: Ablauf und Lösungen liegen beiFörderung und Forderung über Tippkarten und drei StufenDaZ und Sprachförderung: Satzanfänge und Fachbegriffe am Blattzu Hause und zur Abiturvorbereitung: ÜbungsseiteFarbig und schwarzweiß, mit Lösungen.Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 7 von 15 der Reihe „Bild und Medium“ zu Fotografie, Werbung und Grafikdesign (Fortsetzung von „Bild und Wandel“).Sie gehört zu Paket B „Werbung und Social Media“ (fünf Einheiten).Zum Paket: Paket B „Werbung und Social Media“Alle 15 Einheiten: Gesamtpaket „Bild und Medium“

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)