9 Seiten
4 Seiten
6 Materialien
Dieses Materialpaket enthält gestaltungspraktische Leistungsaufgaben für die Oberstufe (EF, Q1, Q2).
Inhalt:
- Aufgaben + Bewertungskriterien bzw. Bewertungsbogen
Format:
PDF und WORD (Änderungen können von dir vorgenommen werden)
Einsatz im Unterricht:
Die Aufgaben eignen sich jeweils als abschließende Leistungsüberprüfung zum Abschluss einer Reihe.
Wenn du dich für Aufgaben für die Sek I interessiert, schau doch mal hier :)
Diese gestaltungspraktische Leistungsaufgabe ist als Abschlussaufgabe am Ende einer Reihe zu Louise Bourgeois innerhalb der Q1 oder Q2 gedacht. Schwerpunkt: dreidimensionales Gestalten.Inhalt:Das Material enthält die Aufgabe und einen Bewertungsbogen Format:PDF und WORD, sodass bei Bedarf Änderungen von euch am Material vorgenommen werden können. Weitere praktische Aufgaben für den Kunstunterricht in der Oberstufe findest du hier :-)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Gestaltungspraktische Leistungsaufagbe innerhalb des Themas "Gesellschaftskritik in Anlehnung an Goya".Schwerpunkt: Zeichnung, Film, CollageNachdem Goyas Caprichos besprochen wurde, erstellen die SuS eine eigene aktuelle und gesellschaftskritische Arbeit. Ihnen wird dabei im Sinne der Individualisierung und Differenzierung die Auswahl zwischen einer filmischen, zeichnerischen oder collagierenden Umsetzung gegeben. Auch Einzel-, Partner*innen- oder Gruppenarbeit ist je nach Zugang frei wählbar. Für alle Formate ist ein EWH bzw. ein Bewertungsraster mit dabei.Aufgabenstellung und Bewertungsraster als PDF und WORD. Weitere praktische Aufgaben für den Kunstunterricht in der Oberstufe findest du hier :-)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Gestaltukngspraktische Leistungsaufgabe am Ende einer Reihe zum Thema "Stillleben"Inhalt:Aufgabenstellung und BewertungskriterienFormat:PDF und WORD (Änderungen können durch dich vorgenommen werden)Einsatz im Unterricht:Für diese Leistungsaufgabe sollten den SuS die Naturalismuskriterien und gängige Kompositionsprinzipien bekannt sein. Weitere praktische Aufgaben für den Kunstunterricht in der Oberstufe findest du hier :-)
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Inhalt:Gestaltungspraktsiche Leistungsaufgabe mit Bewertungskriterien zum Thema "Der Körper als Spiegel der Seele - Drahtfiguren in Anlehnung an Alberto Giacometti".Format:PDF und WORD (Ihr könnt Änderungen am Material vornehmen)Einsatz im Unterricht:Konzipiert für eine EF (11.Klasse) an einer Gesamtschule. In leicht abgeänderter Form aber auch in der Sek I denkbar. Vorkenntnisse sollten die SuS in Bezug auf Körperdarstellungen, Proportionen, Oberflächen- und Materialwirkung sowie im Umgang mit Draht haben. Diese Leistungsaufgabe ist als Abschlussaufgabe einer Auseinandersetzung mit den Figuren von Alberto Giacometti gedacht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare