Entdecke mit deinen SchülerInnen den Wiener Kongress auf eine ganz neue Art! Dieses Rollenspiel lässt sie selbst in die Rolle der europäischen Mächte schlüpfen und aktiv erfahren, wie nach Napoleons Niederlage ein dauerhafter Frieden in Europa gesichert werden sollte. Du förderst dabei nicht nur historisches Wissen, sondern auch wichtige soziale Kompetenzen.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Zielgruppe: Für deine 7. Klasse ist dieses Material perfekt geeignet.
• Zeitbedarf: Plane etwa 90 Minuten für diese spannende Geschichtsstunde ein.
• Kernthema: Der Wiener Kongress 1814/15, ein interaktives Rollenspiel, das deine SchülerInnen mitten ins historische Geschehen katapultiert.
• Umfassendes Materialpaket: Du erhältst alles, was du für das Rollenspiel brauchst. Dazu gehören detaillierte Rollen- und Zielkarten für sechs Gruppen (Frankreich, Preußen, Österreich, Russland, Großbritannien, Deutsche Fürsten), praktische Verhandlungshilfen, anschauliche Europakarten (vor und nach dem Kongress), ein Arbeitsblatt für die Regeln des Deutschen Bundes und die Staaten die zur Verhandlung stehen.
• Strukturierter Ablauf: Von einem fesselnden Einstieg über die intensive Verhandlungsphase bis zur gemeinsamen Sicherung und Reflexion, der Unterrichtsverlauf ist klar gegliedert und leicht umzusetzen.

Deine SchülerInnen lernen und verbessern dabei:

• Historisches Verständnis vertiefen: Sie erfassen die komplexen politischen Interessen und Herausforderungen der europäischen Großmächte nach der Ära Napoleons.
• Verhandlungskompetenzen stärken: Sie üben sich im Argumentieren, Kompromisse finden und strategischen Denken, um ihre „nationalen“ Ziele zu erreichen.
• Kritisches Denken fördern: Sie reflektieren über Fragen der Gerechtigkeit, Machtverteilung und die Entstehung von Frieden in einem internationalen Kontext.
• Kooperation erleben: Im Team erarbeiten sie gemeinsame Strategien und lernen, wie diplomatische Prozesse ablaufen.
• Empathie entwickeln: Durch das Schlüpfen in verschiedene Rollen verstehen sie die Perspektiven und Motivationen der historischen Akteure  besser.