Materialpaket "Diskutieren und Erörtern"

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Klassenstufen: 8-9. Klasse

Das Partnerinterview dient als interaktiver Einstieg in die Reihe "Diskutieren und Erörtern", konkret zur Streitfrage, ob Shoppen glücklich macht. 

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Material dient zur Vorbereitung auf eine Podiums- oder Pro-Kontra-Diskussion zum Thema "Soll Social Media für U-16-Jährige verboten werden?". 

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Was dich und deine Schüler*innen erwartet: Eine klare Aufgabenstellung für eine textgebundene Erörterung zum Thema "Diskutieren und Erörtern". Ein hochaktueller Sachtext, der die Debatte um die Anpassung klassischer Kinder- und Jugendbücher aufgreift. Hier geht es um Fragen wie Zensur, "Cancel Culture" und Diskriminierung in der Literatur. Die Aufgabe leitet deine Lernenden an, den Text zusammenzufassen, die Aussageabsicht des Autors zu beschreiben und dann die zentrale Frage zu erörtern: Sollen überarbeitete oder Originalfassungen klassischer Werke im Unterricht genutzt werden? Ein detaillierter Bewertungsbogen ist ebenfalls enthalten. Mit diesem Material fördern deine Lernenden wichtige Fähigkeiten: Textanalyse und -verständnis: Sie lernen, komplexe Sachtexte zu erfassen, zentrale Gedanken zu identifizieren und die Intention des Autors zu erkennen. Argumentationskompetenz: Sie üben, Pro- und Contra-Argumente zu einem kontroversen Thema zu entwickeln, zu strukturieren und überzeugend darzulegen. Urteilsbildung: Sie bilden sich eine eigene, begründete Meinung und ziehen ein schlüssiges Fazit. Schreibkompetenz: Sie verbessern ihre Fähigkeit, eine strukturierte und sprachlich präzise textgebundene Erörterung zu verfassen. Kritisches Denken und Medienkompetenz: Sie setzen sich kritisch mit aktuellen gesellschaftlichen Debatten auseinander, wie der Rolle von Literatur, Zensur und Diskriminierung.

Klassenstufen: 9-10. Klasse