Klausur und Erwartungshorizont "Parteienverdrossenheit"
Umfassende Aufgabenstellung: Deine Schüler*innen beschreiben die zentralen Funktionen von Parteien und erläutern den Begriff der Politik- und Parteienverdrossenheit.
Sachtextanalyse: Ein aktueller Artikel von Lina Bednarz aus der "Aus Politik und Zeitgeschichte" (bpb) dient als Materialgrundlage. Deine Lernenden analysieren darin Thesen, Begründungsgang, Argumentationsweise und die Intention der Autorin und üben damit die klassische Analysestruktur.
Kritisches Denken fördern: Die Schüler*innen beurteilen die vorgeschlagenen Ansätze zur Bekämpfung von Parteien- und Politikverdrossenheit und bringen dabei ihr eigenes Wissen ein.
Klare Struktur: Die Aufgabenstellung ist präzise formuliert und orientiert sich an den Operatoren "Beschreiben", "Erläutern", "Analysieren" und "Beurteilen".
Zeitlicher Rahmen: Das Material ist für eine Bearbeitungszeit von 90 Minuten konzipiert – ideal für eine Doppelstunde oder eine Klausurvorbereitung.
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