Stellen Sie sich vor, Ihre Lerngruppe könnte Deepfakes nicht nur „kennen“, sondern wirklich verstehen – und sich im Wahlkampf wie im Alltag souverän gegen Manipulation schützen. Genau hier setzt diese 8-stündige Unterrichtseinheit an.

Deepfakes, KI-generierte Videos, manipulative Clips in Social Media, Desinformation im Wahlkampf – Ihre Schülerinnen und Schüler begegnen all dem täglich. Diese Einheit holt sie genau dort ab: in ihrer digitalen Lebenswelt, auf TikTok, Instagram & Co., im Kontext von Wahlen, politischer Meinung und demokratischer Teilhabe.
Ohne Schnörkel, ohne „Comic-Kitsch“ – dafür mit klaren, sachlichen Materialien, die ernst nehmen, dass junge Menschen längst mitten in einer hochkomplexen Medienrealität stehen.

In 8 logisch aufeinander aufbauenden Stunden führen Sie Ihre Lerngruppe Schritt für Schritt durch die zentralen Themen:

1. Grundlagen Deepfakes & Desinformation
   – Was sind Deepfakes? Wie funktionieren sie? Warum wirken Bilder, Videos und Stimmen so überzeugend?

2. Mechanismen von Desinformation
   – Wie werden Deepfakes eingesetzt? Wer profitiert? Welche Rolle spielen Social Media, Algorithmen und Emotionen?

3. Wirkung auf Emotionen und Gesellschaft
   – Wie beeinflussen Deepfakes Gefühle, Wahrnehmung, Vertrauen in Medien und Demokratie?

4. Deepfakes & Extremismus
   – Wie nutzen extrem rechte oder extrem linke Akteure manipulierte Inhalte zur Indoktrination? Wie können sich junge Menschen innerlich dagegen schützen?

5. Rechtliche Grundlagen
   – Meinungsfreiheit, Persönlichkeitsrecht, Recht am eigenen Bild und an der eigenen Stimme: Was ist erlaubt, wo sind Grenzen?

6. Wahlen, Wahlkampf & Desinformation
   – Wahlgrundsätze, Chancengleichheit der Parteien, Schutz demokratischer Wahlen – wie gefährlich sind Deepfakes im Wahlkampf?

7. Faktencheck-Werkzeugkasten für audiovisuelle Inhalte
   – Ein klar strukturierter, alltagstauglicher Prüfraster, mit dem Ihre Schüler Videos, Clips und Audios Schritt für Schritt überprüfen können.

8. Demokratische Resilienz im Alltag
   – Persönliche Haltung, Verantwortung beim Teilen, kritische Meinungsbildung und nachhaltiger Schutz vor Manipulation.

Jede Stunde enthält umfangreiche Merkblätter (Wissensaufbau in Fließtextform) und dazu passende Arbeitsblätter mit 10–16 Aufgaben, die gezielt aufeinander aufbauen. Die Aufgaben sind methodisch abwechslungsreich (z. B. Lückentexte, Zuordnungen, Ja/Nein mit Begründung, Reihenfolgen, kurze Reflexionsimpulse, einfache Rechenaufgaben zur Reichweite von Desinformation), ohne die Lernenden mit Schreibarbeit zu überfordern.

• Komplettpaket mit Lösungen:
  Zu jedem Merkblatt gehört ein passendes Arbeitsblatt mit vollständigen Lösungen. Sie können sofort unterrichten – ohne zusätzliche Vorbereitungszeit für Korrekturen oder Musterlösungen.

• Sachlich, klar, altersgerecht:
  Die Materialien sind bewusst ohne dekorative Motive oder Schnörkel gehalten. Im Fokus stehen Verständlichkeit, Struktur und inhaltliche Tiefe – ideal für Jugendliche und junge Erwachsene ab ca. 14 bis etwa 25 Jahren.

• Binnendifferenzierung inklusive:
  Der Satzbau ist so gestaltet, dass schwächere Lerner gut folgen können, stärkere Lerner aber trotzdem gefordert werden und nicht gelangweilt sind. Aufgaben bauen im Schwierigkeitsgrad aufeinander auf, sodass Sie problemlos differenzieren können.

• Konsequent in der Sie-Form:
  Durchgängig wird die Sie-Form verwendet – seriös, respektvoll und zugleich motivierend, passend für Sekundarstufe I & II, Berufsschule und Berufseinstiegsklassen.

• Fächerübergreifend einsetzbar:
  Die Einheit ist hervorragend geeignet für
  – Wirtschaft
  – Politik / Gesellschaftslehre
  – Ethik
  – Deutsch (argumentierendes Schreiben, Medienanalyse)
  und lässt sich problemlos fächerübergreifend oder als Projekttag/-woche nutzen.

• Berufsschule & Berufseinstieg:
  Besonders in Berufsschulen, Berufseinstiegsklassen und Bildungsgängen der beruflichen Bildung ist der Bezug zur Lebenswelt junger Erwachsener (Arbeitswelt, Wahlrecht, digitale Öffentlichkeit) deutlich herausgearbeitet.
  Die Einheit wurde bereits erfolgreich erprobt und bietet sich sowohl für allgemeinbildende als auch für berufliche Schulformen an.

• An den Vorgaben der KMK orientiert:
  Die Inhalte greifen zentrale Aspekte der Medienbildung, Demokratiebildung und Verbraucher-/Wirtschaftsbildung auf, wie sie in den einschlägigen KMK-Papieren und Kerncurricula angelegt sind – ohne dass die Schüler mit Fachjargon überfrachtet werden.

Mit dieser Unterrichtseinheit erhalten Sie ein fertiges, sofort einsetzbares Komplettmaterial, mit dem Sie:

• Deepfakes und Desinformation fachlich sauber,

• rechtlich korrekt,

• politisch-demokratisch fundiert,

• und zugleich lebenswelt- und schülernah
  in Ihrem Unterricht behandeln können.

Sie müssen nichts mehr nachrecherchieren, keine zusätzlichen Aufgaben konstruieren, keine Lösungen formulieren – alles ist bereits enthalten, klar strukturiert und auf Schüler in Regelschulen sowie berufliche Bildungsgänge abgestimmt.

Wenn Sie Ihre Schülerinnen und Schüler fit machen möchten für einen verantwortungsvollen Umgang mit Audiovisuellen Inhalten, Social Media, Wahlkampf und Demokratie, ist diese Einheit genau das Material, das Sie suchen.