Voraussetzung: Die SuS kennen bereits die Dur-Tonleiter und wissen, dass die Halbtonschritte zwischen dem 3. u. 4. sowie 7. u. 8.Ton liegen.

In dieser Stunde finden die SuS über das Hören und anschließende Erforschen der Noten den Unterscheid zwischen der Dur- und Moll-Tonleiter heraus. Zunächst hören sie zwei Versionen von "Bruder Jakob", eine basierend auf der C-Dur-Tonleiter und eine basierend auf C-Moll.

Die Stücke liegen als mp3 bei, können aber auch selbst vorgespielt werden.

Sie beschreiben dann den Höreindruck. Daraus resultiert die Stundenfrage. Die SuS sollen nun anhand der Note herausfinden, warum die Moll-Version "..." klingt. 

Sie übertragen die Noten sowohl für Dur als auch für Moll in der korrekten Reihenfolge in ein Notensystem und zeichnen anschließend die Ganz- und Halbtonschritte ein. 

Eine Klaviatur als Hilfe ist auf dem AB abgebildet.

Auf diese Weise finden sie heraus, dass bei Moll die Halbtonschritte zwischen dem 2. u. 3. sowie 5. u. 6. Ton liegen.

Auch eine Differenzierungsaufgabe liegt bei.

Die Stunde wurde als UB gezeigt und mit "sehr gut" bewertet.