In Partner- und/oder Gruppenarbeiten erarbeiten die SchülerInnen selbstständig das Themenfeld "Demokratie in Deutschland" mit Unterthemen wie Wahlen, Krise der Volksparteien oder Bedeutung in der Gesellschaft. Hierbei werden Statistiken als Quelle/Grundlage herangezogen, ausgewertet und (kritisch) bewertet.

Das Unterrichtsmaterial basiert auf die Arbeit mit der digitalen Plattform Statista, die die SchülerInnen eigenständig für die Bearbeitung der Aufgaben bedienen. 

Damit werden verschiedene Kompetenzen (Medienkompetenz und Recherche- und Analysefähigkeit) der SchülerInnen geschärft.