Du suchst eine spannende und relevante Unterrichtseinheit zum Thema Cybermobbing? Dann ist „Cybermobbing – Das Foto, das zu groß wurde“ genau das Richtige für deine Schüler*innen der Klassen 4 bis 8! Dieses Material macht das komplexe Thema Cybermobbing greifbar und sensibilisiert deine Lernenden für die Gefahren und Konsequenzen digitaler Kommunikation.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine packende Fallgeschichte: Die Geschichte „Das Foto, das zu groß wurde“ ist didaktisch so aufbereitet, dass sie die Eskalationslogik von Cybermobbing anschaulich darstellt. Deine Schüler*innen verfolgen, wie ein harmloser Fehl-Moment zu einer ernsthaften Bedrohung wird.
• Detaillierte Phasenanalyse: Das Material beleuchtet vier Eskalationsstufen – von Einzelchats über Gruppenchats und Social Media bis hin zu Deepfakes. So verstehen deine Lernenden die Dynamik und Reichweite digitaler Inhalte.
• Vielfältige Perspektiven: Die Geschichte zeigt die Konsequenzen aus Sicht des Opfers (Nuri), des Täters (Leon), der Mitläufer*innen (Paul) und der Unterstützer*innen (Jamila). Das fördert Empathie und ein umfassendes Verständnis der Situation.
• Praktische Unterrichtsverläufe: Du findest konkrete Vorschläge für Kurzverläufe, die dir die Planung und Durchführung der Einheit erleichtern.
• Umfangreiches Materialpaket: Dazu gehören Storykarten, Aufgabenkarten, Karten zu Konsequenzen, Bild- und Wortkarten sowie Regeln und Erkenntnisse. Alles, was du für einen lebendigen und interaktiven Unterricht brauchst!
• Fokus auf Prävention und Handlung: Das Material bietet Lösungsansätze und zeigt auf, wie man Cybermobbing verhindern und darauf reagieren kann.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Cybermobbing erkennen: Sie identifizieren verschiedene Formen und die Eskalationsstufen von Cybermobbing.
• Konsequenzen verstehen: Sie erfassen die emotionalen, sozialen und rechtlichen Folgen für alle Beteiligten.
• Handlungsstrategien entwickeln: Sie erarbeiten konkrete Wege zur Prävention, Intervention und zum Einholen von Hilfe.
• Medienkompetenz stärken: Sie verbessern ihren kritischen Umgang mit digitalen Inhalten, insbesondere beim Teilen von Fotos und Videos sowie beim Erkennen von Deepfakes.
• Empathie und Verantwortung übernehmen: Sie entwickeln ein stärkeres Bewusstsein für die eigene Rolle in digitalen Interaktionen und lernen, verantwortungsvoll zu handeln.

Viel Erfolg beim Einsatz!

LG PugSchool