Bei der Klausur handelt es sich um eine vergleichende Analyse der beiden Werke Dominik Grafs Film "Fabian oder Der Gang vor die Hunde" und Irmgard Keuns Roman "Das kunstseidene Mädchen". Den Kernstück der Klausur bietet ein Vergleich zwischen den beiden weiblichen Protagonistinnen Cornelia und Doris. 

Was dich und deine Schüler*innen erwartet:

• Zwei zentrale Werke: Eine fundierte Auseinandersetzung mit Dominik Grafs Spielfilm Fabian oder Der Gang vor die Hunde (DE 2021) und Irmgard Keuns Roman Das kunstseidene Mädchen (1932).
• Vielfältige Aufgabenformate: Eine Kombination aus detaillierter Screenshot-Analyse und einem anspruchsvollen Vergleich literarischer Texte.
• Klare Struktur: Die Klausur ist in zwei Hauptaufgaben unterteilt, die aufeinander aufbauen und unterschiedliche Analysefähigkeiten fordern.
• Realistische Bearbeitungszeit: Mit 135 Minuten haben deine Schüler*innen ausreichend Zeit, ihre Gedanken zu strukturieren und präzise zu formulieren.
• Umfassende Bewertungsgrundlage: Die Note setzt sich zu 60% aus dem Inhalt und zu 40% aus der sprachlichen Darstellungsleistung zusammen, was eine faire und differenzierte Beurteilung ermöglicht.
• Erlaubtes Hilfsmittel: Der Duden darf genutzt werden, um die sprachliche Korrektheit zu unterstützen.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen gezielt folgende Kompetenzen:

• Filmanalytische Fähigkeiten: Sie lernen, Filmstills präzise zu analysieren, Kameraeinstellungen, Bildkomposition und Beleuchtung zu deuten und deren Wirkung auf die Figurenbeziehung und Filmhandlung zu interpretieren.
• Vergleichende Textkompetenz: Sie üben, literarische Figuren (hier Cornelia und Doris) hinsichtlich ihres Selbstverständnisses, ihrer Träume und Ziele zu vergleichen und dabei Textstellen gezielt einzubeziehen.
• Strukturiertes Argumentieren: Sie verbessern ihre Fähigkeit, eine funktionale Einleitung zu verfassen, Aussagen durch Belege zu stützen und ein eigenständiges, überzeugendes Fazit zu formulieren.
• Fachsprachliche Präzision: Sie trainieren den sicheren Umgang mit fachsprachlichen Begriffen und die Anwendung fachtheoretischer Konzepte in einem kohärenten und schlüssigen Text.
• Sprachliche Ausdrucksfähigkeit: Sie schärfen ihre allgemeine sprachliche Präzision, stilistische Sicherheit und die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte klar und verständlich darzustellen.