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Titel: Baustein „Wir werden ein Ensemble“
Fach: Theater / Darstellendes Spiel (Sek I & II)
Umfang: ca. 3–4 Doppelstunden (variabel erweiterbar)
Der Baustein vermittelt Grundlagen für die Bildung eines Schultheaterensembles und führt Schüler:innen in demokratische Formen der Theaterarbeit ein. Er verbindet theoretische Impulse mit praktischen Übungen.
Theorie-Input:
Was macht ein Schultheaterensemble aus? (Gemeinschaft, Kreativität, Offenheit, Verantwortung).
Unterschiede zwischen Schultheater- und professionellem Ensemble.
Prozessorientierung vs. Ergebnisorientierung.
Arbeitsaufträge:
Reflexion der Ensemble-Struktur und Vorteile des Prozessorientierten Arbeitens.
Erarbeitung von Ensemble-Regeln zu Respekt, Pünktlichkeit, Teamgeist etc.
Entwicklung eines eigenen Symbols oder Logos für das Ensemble.
Demokratische Theaterarbeit:
Vorstellung des Ensemblerats (Theaterhaus Jena) und des Veto-Prinzips (Maike Plath).
Einführung der Theaterjoker (Tempo, Klarheit, Verantwortung, Veto) zur Förderung von Partizipation und Schutz der Teilnehmenden.
Vergleich: Traditionelle Hierarchie vs. demokratisches Theater.
Praxisübungen:
„Das Ich-GIF“ (Kennenlern- und Namensspiel).
„Spieglein, Spieglein“ (Körpersprache, Konzentration, Vertrauen).
Soziales Lernen: Förderung von Teamgeist, Respekt und Verantwortungsübernahme.
Demokratiepädagogik: Schüler:innen erleben Theaterarbeit als partizipativen Prozess.
Handlungsorientierung: Verbindung von Theorie-Texten mit praktischen Übungen.
Identitätsbildung: Stärkung der Gruppenidentität durch Symbole, Regeln und gemeinsame Spiele.
Schüler:innen verstehen, was ein Schultheaterensemble ausmacht.
Sie lernen demokratische Strukturen (z. B. Ensemblerat, Veto-Prinzip) kennen und anwenden.
Sie entwickeln Regeln, Symbole und Rituale für ihr Ensemble.
Sie erleben Gemeinschaft, Vertrauen und Kreativität durch Warm-up-Übungen.
Theorietexte zu Ensemble-Strukturen.
Arbeitsblätter mit Reflexions- und Gestaltungsaufträgen.
Hintergrundinfos zu Theaterhaus Jena & Maike Plath.
Praxisübungen für den Unterrichtseinstieg.
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