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Dieses Arbeitsmaterial thematisisiert anhand der Materialien M1–M3: Schmerzentstehung in der Peripherie, neuronalem Weg des Schmerzes (Nozizeption) und Wirkmechanismus von Ibuprofen (COX-1/COX-2, Prostaglandine, cAMP/PKA, Reizschwelle).
Das Material besteht aus:
einem Arbeitsblatt mit Abbildungen und Kurztexten
Arbeitsauftrag: Abb. beschriften, Flussdiagramm zur Signalweiterleitung, Folgekette unter Ibuprofen ableiten
Lösungen (übersichtlich, stichpunktartig)
Lehrerhinweise (Wirkstoffname vs. Handelsname, EP-Rezeptoren-Hinweis)
Lernziele:
Schmerzsignalleitung vom Muskel bis ins ZNS erkennen
Prostaglandin-vermittelte Sensibilisierung verstehen (Schwellenwert ↓)
Ibuprofen als kompetitiven COX-Hemmer einordnen; Nutzen & Nebenwirkungen reflektieren
Sofort loslegen:einsatzbereite PräsentationStundenverlaufsplänepassende Materialiennutzbar in OneNote, GoodNotes oder analogDie Reihe liefert die das Grundgerüst für den zweiten Teil der Neurobiologie im LK/GK vom Einstieg in das Thema Sinnesbiologie über primäre/sekundäre Sinneszellen, Signaltransduktion/Second Messenger bis zur Diskussion um exogene Substanzen zur Schmerzbehandlung. Schau weiter unten, was alles enthalten ist.Hinweis: Die Reihe mag im Einzelfall für dich zu anspruchsvoll oder zu wenig Anspruch haben; ich habe sie so seit gut einem Jahrzehnt sowohl in der allgemeinbildenen gymnasialen Oberstufe als auch der Oberstufe am beruflichen Gymnasium (Anlage D) unterrichtet. Die Reihe ist daher umfassend ausgelegt. Der weitere Teil zur Sinnesphysiologie/Lernen usw. ist in Vorbereitung. Wenn du Fragen hast, schreib mir gerne vor deinem Kauf an: hallo@fraubieku.de
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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