Mit diesem Material beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem geheimnisvollen Bauwerk Stonehenge und trainieren gleichzeitig ihre Lesekompetenz sowie wichtige Strategien zum Erschließen von Sachtexten.

Der selbst verfasste Sachtext ist altersgerecht formuliert und bietet spannende Informationen rund um Geschichte, Bau und Rätsel um Stonehenge. Er liegt dreifach differenziert vor:

• Der Sachtext der schweren Variante zeichnet sich durch mehrere Fachbegriffe sowie einen komplexeren Satzbau aus. Die Informationsdichte ist im Vergleich hoch.

• Der Sachtext der mittleren Variante präsentiert die Informationen in einem einfacheren Satzbau sowie in einer einfacheren Wortwahl. Die Informationsdichte ist weiterhin hoch.

• Der Sachtext der einfachen Variante zeichnet sich durch kurze, einfache Sätze sowie eine einfache Wortwahl aus. Er beschränkt sich auf Informationen, die für die Bearbeitung der Textverständnisaufgaben notwendig sind.

Mithilfe angepasster, variabler Aufgaben können die Lernenden ihr Textverständnis nach dem Lesen überprüfen. Dazu gehören z.B. Aufgaben wie Richtig – Falsch – Steht nicht im Text, einen Lückentext, das Zuordnen von Bildern und passenden Überschriften sowie das Zusammenfassen von Textabschnitten. 

Der Sachtext ist vielseitig einsetzbar und eignet sich beispielsweise für Unterrichtseinheiten zum Thema „Sachtexte erschließen“, zur gezielten Förderung der Lesekompetenz, für Freiarbeitsphasen oder als Vertretungsmaterial. Darüber hinaus kann es auch als Leistungserhebung genutzt werden.

Das Material kann sofort im Unterricht eingesetzt werden. Es enthält:

• Hinweise zum Unterricht (inkl. Lernziele sowie Differenzierungsvorschläge)

• dreifach differenzierte Sachtexte als Übungs- oder Leistungserhebungsvariante

• interactive

• Erwartungshorizont

Das Material ist Teil des Materialpakets "Unterwegs zu den Wundern der Welt".