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Beschreibung

Dieses Material bringt frischen Wind in deinen Religionsunterricht! Es hilft dir, jede Stunde klar zu strukturieren und deine Schüler*innen aktiv einzubinden. Ein besonderes Highlight: Ein*e Schüler*in übernimmt die Rolle des*der Reli-Assistent*in und führt durch wichtige Phasen der Stunde.

Das Material bietet dir eine Reihe von Impulsen und Fragen, die du flexibel einsetzen kannst:

  • Rückblick: Beginnt die Stunde mit der Frage "Was haben wir in der letzten Stunde gelernt?". So knüpft ihr spielerisch an das Vorwissen an und wiederholt wichtige Inhalte.
  • Zielsetzung: Klärt gemeinsam "Was ist heute unser Ziel?". Alle Schüler*innen wissen von Anfang an, was sie in dieser Stunde erreichen wollen.
  • Arbeitsweise: Besprecht mit "Wie arbeiten wir in dieser Stunde?" die geplanten Methoden und Aufgaben. Das schafft Klarheit und gibt Orientierung.
  • Ergebnisse teilen: Lasst die Schüler*innen ihre Erkenntnisse präsentieren mit der Frage "Was habt ihr herausgefunden?". Sie teilen ihre Ergebnisse und lernen voneinander.
  • Zielüberprüfung: Prüft am Ende der Stunde mit der "Daumenprobe", ob ihr das Lernziel erreicht habt. Eine schnelle und einfache Möglichkeit zur Selbstreflexion.
  • Freie Felder: Nutze die zusätzlichen leeren Felder für eigene Ideen, Notizen oder weitere Aufgaben, die perfekt zu deiner Stunde passen.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

  • Sie übernehmen aktiv Verantwortung im Unterricht, besonders als Reli-Assistent*in.
  • Sie lernen, Lernziele zu verstehen und zu formulieren.
  • Sie üben sich darin, Ergebnisse zu präsentieren und zu reflektieren.
  • Sie entwickeln ihre Fähigkeit zur Selbstreflexion und Selbsteinschätzung.
  • Sie beteiligen sich aktiv an der Gestaltung der Unterrichtsstunde.

Fächer: Reli-Assistent/-in im Unterricht

1,49 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2-3. Klasse
  • Umfang:
    2 Seiten
  • Materialtyp:
    Aufgabenkarten
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

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Lehrerin an einer Haupt- und Realschule in Hessen
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