Möchtest Du, dass deine Schüler*innen den Auftrag zur Barmherzigkeit nicht nur verstehen, sondern auch aktiv im Alltag leben? Mit diesem Materialpaket entdecken sie auf spannende Weise, was barmherziges Handeln bedeutet und wie sie es mithilfe der Werke der Barmherzigkeit umsetzen können. Du erhältst eine komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde, die Dir wertvolle Vorbereitungszeit spart!

Das erwartet Dich und deine Schüler*innen:

• Spannender Einstieg: Beginne die Stunde mit einem eindrucksvollen Bildimpuls von Sieger Köder, der deine Schüler*innen sofort zum Nachdenken anregt und ihr Vorwissen aktiviert.
• Individuelle Lernwege: Biete deinen Schüler*innen verschiedene Lernwege an, damit jede*r nach den eigenen Stärken und Interessen barmherziges Handeln in der Bibel, im eigenen Leben oder im Leben anderer entdecken kann.
• Kreative Erarbeitung: Deine Schüler*innen setzen sich aktiv mit den Werken der Barmherzigkeit auseinander und gestalten dabei eigene "Herzstücke", die ihre Erkenntnisse festhalten.
• Sicherung der Ergebnisse: Im gemeinsamen Sitzkreis präsentieren die Schüler*innen ihre "Herzstücke" und legen ihre individuellen Erkenntnisse zum Begriff Barmherzigkeit zusammen. So entsteht ein großes, gemeinsames Bild.
• Praxisnaher Ausblick: Die Stunde endet mit einem konkreten Auftrag: Jede*r Schüler*in wählt ein Werk der Barmherzigkeit aus, das er oder sie in der nächsten Woche bewusst umsetzen möchte. Das schafft eine direkte Verbindung zum Alltag!
• Umfangreiches Materialpaket: Du erhältst einen detaillierten Stundenverlaufsplan, ansprechende Arbeitsblätter für die verschiedenen Lernwege, Hilfekarten und visuelle Impulse wie das Bild von Sieger Köder und das "Herz der Barmherzigkeit".

Diese Kompetenzen entwickeln deine Schüler*innen:

• Den biblischen Auftrag zur Barmherzigkeit verstehen: Sie lernen die Werke der Barmherzigkeit kennen und können sie in biblischen Kontexten verorten.
• Barmherziges Handeln reflektieren: Sie setzen sich kritisch mit der Bedeutung von Barmherzigkeit im eigenen Leben und im Leben anderer auseinander.
• Empathie und soziale Verantwortung entwickeln: Durch die Auseinandersetzung mit Not-Situationen und Hilfsangeboten stärken sie ihr Mitgefühl.
• Barmherziges Handeln planen und umsetzen: Sie überlegen konkret, wie sie selbst barmherzig handeln können, und entwickeln erste Schritte zur Umsetzung im Alltag.
• Selbstständig und kooperativ arbeiten: Die verschiedenen Lernwege fördern individuelles Arbeiten, während der Austausch im Plenum und in Partner*innenarbeit die Teamfähigkeit stärkt.
• Erkenntnisse kreativ präsentieren: Durch die Gestaltung der "Herzstücke" und deren Präsentation üben sie, ihre Gedanken und Ergebnisse anschaulich darzustellen.