Dieses Arbeitsmaterial lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, die Wirkung verschiedener Erzählstrategien zu erkunden. Anhand des einleitenden Satzes schreiben sie diesen in Ich-, personal- und auktorialer Erzählform um und vergleichen die unterschiedlichen Wirkungen.

Darüber hinaus analysieren die Lernenden den Novellenanfang im Hinblick auf Erzählformen, Erzählperspektiven und Darstellungsformen und notieren passende Textbelege. Abgeschlossen wird die Einheit durch eine kritische Auseinandersetzung mit der Frage, wie Kafkas Erzähler zur bedrückenden Atmosphäre beiträgt. Ideal für Textanalyse, Reflexion und vertiefendes Literaturverständnis