eduki Qualität
50 Seiten
6 Materialien
Dieses Oberstufenpaket verbindet literaturgeschichtliches Wissen mit konkreter Textanalyse. Der Schwerpunkt liegt auf Krisenerfahrungen in Epik und Kurzprosa: Nachkriegsliteratur, moderne Erzähltexte, Parabeln, Romananalyse und Klausurtraining. Ideal für EF, Q1 und Q2.
Enthaltene Materialien:
Trümmerliteratur verstehen – Wolfgang Borchert Kurzprosa der Nachkriegszeit
ID: #2020706
Arbeitsheft Romananalyse & Erzähltheorie Oberstufe
ID: #1995430
Arbeitsheft Parabeln deuten: Kafka & Lessing – Analyse & Vergleich
ID: #2000706
Klausur Franz Kafka: Die Verwandlung – Analyse & Deutung
ID: #1974065
Klausur Deutsch: Hermann Hesse – Siddhartha
ID: #1980232
Klausur Q1 GK Deutsch: Thomas Mann „F. Krull“ Eingangskapitel
ID: #1991568
Klausur: Georg Büchner – Lenz
ID: #1980183
Klausur Q1 Grundkurs Deutsch zu Thomas Manns „Bekenntnisse des Hochstaplers F. Krull" mit dem Eingangskapitel (Erstes Buch, 1. Kapitel). Aufgabentyp IA mit zwei Teilaufgaben: Analyse von Aufbau, Selbstinszenierung des Ich-Erzählers und sprachlich-stilistischer Gestaltung sowie Einordnung in die Tradition von Bekenntnis- und Schelmenroman. 100 BE (80 Inhalt + 20 Darstellung). Enthält Klausurblatt mit Textauszug und ein separates Vorbereitungsmaterial mit Einleitungsbausteinen, Trainingsfragen und didaktischen Hinweisen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Material beinhaltet eine vollständige Klausur für die gymnasiale Oberstufe im Fach Deutsch zu Georg Büchners Prosafragment „Lenz". Die Textgrundlage bildet der originale Eröffnungsabschnitt des Fragments, in dem der Dichter Lenz am 20. Jänner allein durch das winterliche Gebirge wandert und dabei zwischen Gleichgültigkeit, ekstatischer Ich-Auflösung im Sturm und namenloser Angst auf dem Schneefeld schwankt. Die dreigliedrige Aufgabenstellung umfasst zunächst die Analyse des gedanklichen Aufbaus, der erzählerischen Gestaltung und der Bewusstseinsdarstellung unter besonderer Berücksichtigung von erlebter Rede, Parataxe und psychologischer Landschaftsprosa. Daran schließt sich die Deutung der Szene im Hinblick auf die Natur als Seelenspiegel, das Motiv der Entfremdung und Selbstauflösung sowie den Widerspruch zwischen Naturgewalt und innerem Leerlauf an. Den Abschluss bildet eine weiterführende Erörterung zur Einordnung des Textes in den Kontext des Vormärz und des Sturm und Drang sowie zur Frage, inwiefern Büchners Darstellung als Vorwegnahme expressionistischer und moderner psychologischer Literatur zu verstehen ist. Das Material enthält einen vollständigen Erwartungshorizont mit kriteriengeleiteter Punkteverteilung sowie die NRW-Notentabelle.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Material bietet eine vollständige Klausurvorlage für den Deutschunterricht in der Oberstufe zu Franz Kafkas Novelle „Die Verwandlung“.Im Mittelpunkt steht ein Textauszug aus dem dritten Teil, der Gregors Reaktion auf das Violinspiel seiner Schwester Grete thematisiert.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses umfangreiche Übungsheft zur Trümmerliteratur führt Schülerinnen und Schüler der Oberstufe Schritt für Schritt in die Kurzprosa der deutschen Nachkriegszeit ein. Im Mittelpunkt stehen Wolfgang Borcherts Texte „Das Brot“, „Die Küchenuhr“ und „Dann gibt es nur eins!“ sowie ergänzend das Heimkehrerdrama „Draußen vor der Tür“. Das Material eignet sich ideal für die Einführungsphase und Qualifikationsphase, für Unterrichtsreihen zur Literaturgeschichte, zur Epikanalyse, zur Klausurvorbereitung oder zur selbstständigen Vertiefung.Die Lernenden erarbeiten zunächst die Epoche der Trümmerliteratur, die Vorstellung der „Stunde Null“, zentrale Merkmale der Nachkriegsliteratur sowie die Kurzgeschichte als prägende Gattung der Zeit. Anschließend analysieren und deuten sie Borcherts Texte mit Blick auf Inhalt, Sprache, Erzählweise, Dingsymbole, Leerstellen, Motive und historische Kontexte. Zusätzlich enthält das Heft einen Forschungsbezug zur Frage, ob 1945 tatsächlich ein literarischer Nullpunkt war, sowie eine Schreibwerkstatt zum Interpretationsaufsatz.Das Material umfasst 15 Inhaltsseiten, ein Glossar, ausführliche Lösungen und differenzierte Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen. Es kann als vollständige Unterrichtseinheit für ca. 6–8 Unterrichtsstunden oder flexibel in einzelnen Abschnitten eingesetzt werden.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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