Dieses hochwertige Unterrichtsmaterial fokussiert sich auf den dramatischen Höhepunkt in Heinrich von Kleists Komödie „Der zerbrochne Krug“: den zwölften Auftritt, in dem sich Richter Adam selbst entlarvt. Die Szene bietet einen idealen Zugang zur Analyse von dramatischer Ironie, Figurenentwicklung, Gerichtsdramaturgie und sprachlicher Enthüllung.

Die Aufgaben führen die Schüler:innen Schritt für Schritt durch die Textanalyse – von der genauen Beobachtung nonverbaler Hinweise bis zur Deutung rhetorischer Strategien. Besondere Schwerpunkte liegen auf dem Zusammenspiel von Sprache und Handlung, der Auflösung des Spannungsbogens sowie der Aufdeckung als theatralisches Moment.

Das Material ist ideal für die Oberstufe im Fach Deutsch und eignet sich zur gezielten Vorbereitung auf das Abitur.

Enthalten sind:

• literaturdidaktisch fundiertes Arbeitsblatt zur Schlüsselszene

• analytische und produktive Aufgabenformate (z. B. Textanalyse, szenische Verdichtung, Stellungnahme)

• differenzierte Aufgabenstellungen zur Förderung aller Kompetenzbereiche

• geeignete Impulse zur Weiterarbeit (z. B. Figurenvergleiche oder Alternativverläufe)

Zentrale Lernziele:

• Analyse dramatischer Ironie und Figurenkonstellationen

• Untersuchung sprachlicher Strategien zur Selbstentlarvung

• Entwicklung eines tiefen Verständnisses von Dramaturgie und Theatersprache

• Schulung der Deutungskompetenz und Argumentationsfähigkeit im literarischen Kontext