Dieses umfangreiche Materialpaket bietet eine tiefgreifende und schüleraktivierende Auseinandersetzung mit einem zentralen Abschnitt aus Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug“. Im Mittelpunkt steht die Analyse von sprachlicher Macht, Figurenkonstellationen und Autoritätsverschiebungen innerhalb des dramatischen Geschehens im Gerichtssaal.

Die Einheit gliedert sich in mehrere klar strukturierte Phasen: von der szenischen Erschließung über analytische Vertiefungen bis hin zur kreativen Transferleistung (z. B. in Form von Gedankenprotokollen). Fachbegriffe wie Statusverhalten, Machtsprache oder Rollenbruch werden gezielt eingeführt und angewendet.

Ideal geeignet für die Oberstufe im Fach Deutsch – insbesondere zur Vorbereitung auf das Zentralabitur mit dem Fokus auf Sprache und Macht im Drama.

Enthalten sind:

• tabellarischer Verlaufsplan mit klaren Sozialformen, Kompetenzen und Materialangaben

• sieben aufeinander aufbauende Arbeitsblätter zur Analyse, Kreativarbeit und Reflexion

• methodisch vielfältige Impulse (Figurenscan, Deep Reading, Begriffsschulung, Schreibaufgabe)

• gezielte Förderung von Deutungs-, Analyse- und Schreibkompetenz

Kompetenzziele:

• differenzierte Analyse sprachlicher Gestaltungsmittel

• reflektierte Auseinandersetzung mit Macht- und Rollenverhältnissen

• kreative Anwendung literarischen Textverständnisses

• Entwicklung einer kritischen Haltung zur Sprache als gesellschaftliches Machtinstrument