Hinweis zur Überarbeitung:
Bei dem vorliegenden Material handelt es sich um eine überarbeitete und inhaltlich erweiterte Neuauflage eines bereits bestehenden Unterrichtskonzepts. Es bildet den ersten Teil der Unterrichtsreihe „Medea verstehen lernen“.

In dieser Einheit liegt der Schwerpunkt auf den zentralen Elementen der literarischen Form des antiken Dramas. Im Fokus stehen insbesondere:

• die sprachliche Gestaltung der Handlung durch Monologe, Dialoge und chorisches Sprechen,

• die Darstellung menschlicher Hybris als Mittel zur Erzeugung einer dramatischen Fallhöhe,

• das Konzept der Katharsis als moralisch-emotionale Wirkung der Tragödie auf das Publikum,

• sowie die im Werk angelegten Konfliktfelder, die als Grundlage für eine vertiefte Interpretation dienen.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten selbstständig; die Lehrkraft übernimmt die Rolle einer moderierenden und unterstützenden Instanz. Eine im Material enthaltene Präsentation bietet ein mögliches Erwartungsbild zur Ergebnissicherung.