Assistive Technologien

Assistive Technologien

Dieses Arbeitsblatt bietet eine spannende Möglichkeit, sich mit dem Thema Assistive Technologien auseinanderzusetzen. Die Schüler*innen lernen, was hinter diesem Begriff steckt und welche Technologien Menschen mit Behinderungen unterstützen können. Ziel ist es, ein Bewusstsein für die Vor- und Nachteile dieser Technologien zu entwickeln.

Lernziele

• Verständnis für den Begriff "Assistive Technologien" entwickeln.
• Erkennen und Benennen verschiedener Assistiver Technologien.
• Vor- und Nachteile von Assistiven Technologien analysieren.
• Kritisches Denken fördern durch Abwägen von Vor- und Nachteilen.

Inhalte des Arbeitsblatts

1. Erklärung des Begriffs: Die Schüler*innen erklären, was sie unter "Assistive Technologien" verstehen.
2. Benennung von Technologien: Die Schüler*innen nennen Assistive Technologien, die zu den bereitgestellten Symbolen passen.
3. Vor- und Nachteile: Die Schüler*innen benennen die Vor- und Nachteile von Assistiven Technologien. Dabei berücksichtigen sie Faktoren wie Anschaffung, Nutzung und den Einfluss auf das Leben von Menschen mit Behinderungen.
4. Reflexion: Die Schüler*innen überlegen, ob sie die Vor- oder Nachteile für gewichtiger halten und begründen ihre Entscheidung.