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Vorbereitung:
Ich empfehle die Spielkarten auf dickerem Papier auszudrucken und zu laminieren für eine längere Haltbarkeit.
Optional kann die jeweils zweite Seite als Rückseite verwendet werden. Hierzu einfach doppelseitigen Druck einstellen.
Ich habe die Karten bewusst in grau belassen, damit die Kinder nicht abgelenkt werden, sondern den Fokus auf das wesentliche lenken
Insgesamt gibt es 30 Karten.
Spielprinzip:
Alle Karten werden gemischt und anschließend gleichmäßig auf die Spieler*Innen verteilt. Der Kartenstapel liegt bei jedem Spieler*In verdeckt vor sich.
Nun nimmt sich jeder die erste Karte. Spieler*in 1 beginnt und nennt eine Kategorie (zb. Quersumme). Nun nennen alle die Quersumme ihrer Zahl. Wer die höchste Zahl hat, bekommt alle Karten. Der Gewinner*in sagt in der nächsten Runde die Kategorie an.
Gewonnen hat, wer alle Karten besitzt.
Wichtig: Bei Schwierigkeiten können alle Zahlen auch mit Material gelegt werden!
Es macht Sinn, vor dem Spiel, die Begriffe mit den Kindern zu klären!
Förderziel:
Stellenwertsystem sichern; mit Zahlen hantieren; Orientierung ZR 100/1000/10 000/100 000
Hier kommen alle Materialien rein, die zur Rechenförderung erstellt wurden bzw. werden. Wünsche gerne bekannt geben!
Klassenstufen: 1-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Perfekt im Rahmen der Zahlenraumerweiterung
Kommunizieren ist hier DIE Kompetenz! Ich nutze das Material für Kinder, die das Spiel als solches schon gut alleine in der Gruppe spielen. Aber auch für Kinder, die im Rahmen des Förderunterrichts mit mir arbeiten. Vielen Dank!