Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in vier Gruppen an unterschiedlichen Aspekten römischer Unterhaltungskultur, mit besonderem Fokus auf das Kolosseum. Ziel ist es, historisches Wissen zu erarbeiten, in der Gruppe zusammenzufassen und kreativ zu präsentieren. Jede Gruppe erhält einen ausführlichen Sachtext sowie drei inhaltliche Fragen zur Textarbeit.

Inhalte der vier Gruppen:

• Gruppe 1: Das Kolosseum – Ein Meisterwerk römischer Baukunst
  → Architektur, Aufbau und Funktion des Kolosseums

• Gruppe 2: Gladiatoren – Leben zwischen Ruhm und Tod
  → Herkunft, Alltag und Bedeutung der Gladiatorenkämpfe

• Gruppe 3: Tierhetzen und Seeschlachten – Spektakel der Superlative
  → Tierkämpfe, technische Besonderheiten und Machtdemonstration

• Gruppe 4: Politik durch Unterhaltung – Die Strategie von „Brot und Spielen“
  → Politische Instrumentalisierung von Spielen und Propaganda

Die Ergebnisse werden im Plenum präsentiert, um ein umfassendes Bild der römischen Unterhaltungswelt zu vermitteln.