Diese Unterrichtsreihe zum Thema Feuer ist speziell für die 4. Klasse im Sachunterricht der Grundschule konzipiert und bietet Lehrkräften fertige, sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien rund um das spannende Naturphänomen Feuer.
Weitere Sachunterrichtsmaterialien für Klasse 3-4:
Inhalt & Aufbau
Die Reihe führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch zentrale Aspekte des Themas Feuer und verbindet Lese-, Erkundungs- und Experimentierelemente mit klaren Arbeitsaufträgen und Materialien.
Vorwissen aktivieren (Impulskarten & Gespräch)
Lesetexte & Lesespurgeschichte (z. B. zu Feuergebrauch früher/heute)
Regeln zum Experimentieren mit Feuer
Experimente: Was braucht Feuer zum Brennen?
Das Verbrennungsdreieck (Arbeitsblatt & Tafelmaterial)
Feuer löschen (Arbeitsaufgaben)
Aufgaben der Feuerwehr (Texte & Übungen)
Der Notruf (Materialien & Beispiele)
ca. 82 Seiten (PDF, teilweise interaktiv)
vielfältige Arbeitsblätter, Bildkarten und differenzierte Aufgaben
fachlich klar, visuell ansprechend und alltagsnah gestaltet
Verständnis von Feuer als Naturphänomen
sichere Reflexion über Sicherheitsregeln und Gefährdungen
Anwendung von Experimentier- und Forscherkompetenzen
Einblick in Rolle und Aufgaben der Feuerwehr
Förderung von Lesen, Forscherfragen und Sachwissen
im Sachunterricht Klasse 4
geeignet für Lehrplanorientierung, Projektwochen oder Stationsarbeit
ideal für differenzierte Lernphasen
Bewertungen und Kommentare
Schönes umfangreiches Material, leider mit fachlichen Schwachpunkten
Die Unterrichtsreihe "Feuer" ist visuell wunderschön gestaltet, umfangreich und gut verständlich. Wie schade, dass bei den Versuchen einige fachliche Fehler vorkommen: Im Unterricht werden ausschließlich Versuche und keine Experimente durchgeführt, jedoch ist immer von Experimenten die Rede. Auch der Begriff "Vermutung" ist leider falsch eingesetzt. Eine Vermutung sollte von den Kindern vor einem Versuch geäußert und aufgeschrieben werden und bezieht sich normalerweise auf den (vermuteten/möglichen) Ausgang des Versuchs. In dieser Unterrichtsreihe wird jedoch die Erklärung/Interpretation der Beobachtung als "Vermutung" bezeichnet. Da alle Materialien nicht editierbar sind, musste ich das Material zu den Versuchen für meinen Unterricht mit TipEx und Handschrift anpassen oder selbst neu erstellen.
Sofort einsetzbar! Ansprechend gestaltet!
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
36 Lehrer*innen empfehlen das Material
Seit Oktober 2023 gibt es bei eduki verbesserte Qualitäts- und Bewertungskriterien. Damit jedoch kein Feedback aus früheren Bewertungen verloren geht, haben wir die vorherigen Bewertungen für dich gebündelt. Das Material wurde aufgrund folgender Eigenschaften besonders gelobt: