Nachdem sich die SuS in der Unterrichtsreihe zu linearen Funktionen¹ in arbeitsteiliger Gruppen erarbeitet haben, wie sich bei verschiedenen vorgegebenen Informationen die Funktionsvorschrift einer linearen Funktion aufstellen lässt wird, fassen sie auf diesem Arbeitsblatt die Ergebnisse übersichtlich zusammen. Zum Abschluss der Reihe führen sich die SuS die besondere Bedeutung der Steigung in Sachzusammenhängen vor Augen.