Talkshow zur Klimaethik

Dieses erprobte Materialpaket enthält alles, was für eine gelungene Talkshow im Werte-und-Normen-Unterricht der Sek. II benötigt wird: Inhalt des Pakets:

• 7 differenzierte Rollenkarten (z. B. Klimaethikerin, Utilitarist, Politikerin, Freiheitsphilosophin, junge Generation, Seniorin):

  Jede Rolle enthält einen klar umrissenen Standpunkt, Argumentationsleitlinien und konkrete Impulse zur Gesprächsführung – abgestuft nach Komplexität zur gezielten Binnendifferenzierung.

• 1 strukturierter Pressebogen zur Beobachtung:

  Die Klasse übernimmt arbeitsteilig die Rolle einer Pressegruppe, beobachtet gezielt nach vorbereiteten Kriterien (Positionen, Argumentationsqualität, ethische Grundannahmen) und bereitet anschließend eine Auswertung vor – ideal als Basis für die Vertiefung.

• Farbcodierte Namensschilder:

  Für alle Rollen mit farblicher Markierung (pro/contra) zur besseren Orientierung während der Talkshow – auch hilfreich bei spontaner Gruppenzusammensetzung.

Die Stunde, in der die Talshow angewendet wurde, wurde im Rahmen meines Zweiten Staatsexamens mit 1,5 bewertet und ist im Wahlmodul Ökologische Ethik des niedersächsischen Kerncurriculums verankert.

Die Talkshow eignet sich ideal zur Erarbeitung oder zum Abschluss einer Sequenz zu Freiheit, Verantwortung und Generationengerechtigkeit – vorausgesetzt, Utilitarismus und freiheitsbezogene Ethikmodelle wurden zuvor thematisiert. Die Schüler*innen diskutieren aus verschiedenen Perspektiven die Frage, ob klimafreundliches Leben verpflichtend sein sollte, und reflektieren anschließend den Wertekonflikt Freiheit vs. Verantwortung.

Perfekt für die Qualifikationsphase 12/13, abiturrelevant (2026) und mit hoher Schülermotivation umsetzbar.