





Dieses Material bietet einen motivierenden Einstieg in die Unterrichtseinheit „Recht und Gerechtigkeit“. Anhand lebensnaher und kontroverser Fallszenarien setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, was eine Entscheidung gerecht oder ungerecht macht. Dabei werden unterschiedliche Sichtweisen sichtbar und erste Kriterien für die Beurteilung von Gerechtigkeit entwickelt.
Die offenen Situationen regen zum Argumentieren, Diskutieren und Perspektivwechsel an und schaffen eine fundierte Grundlage für die anschließende Beschäftigung mit philosophischen Gerechtigkeitstheorien und rechtsphilosophischen Fragestellungen.
Inhalt:
Spielbrett „gerecht - unsicher/Grenzfall - nicht gerecht“
18 Fallkarten
ausführlicher Reflexionsbogen zur Auswertung der Diskussionen und Entscheidungen
Einsatzmöglichkeiten:
Einstieg in die Einheit „Recht und Gerechtigkeit” in der gymnasialen Oberstufe
Vorwissen aktivieren
Vorbereitung auf Themen wie Gerechtigkeitstheorien, Rechtspositivismus und Naturrecht, Strafrecht sowie Menschenrechte und globale Gerechtigkeit
Diskussions- und Vertretungsstunden
Umfangreich erprobt und für gut befunden.
✅ inkl. Lösungen
✅ sofort im Unterricht einsetzbar
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