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Leistung prägt unseren Alltag – in der Schule, im Beruf und in der Gesellschaft. Doch was bedeutet es eigentlich, nach dem Leistungsprinzip zu leben? Wann motiviert Leistung, wann entsteht Leistungsdruck und wie gerecht ist eine Gesellschaft, in der Erfolg stark von Leistung abhängig gemacht wird?
Dieses umfangreiche Materialpaket ermöglicht eine abwechslungsreiche und lebensnahe Auseinandersetzung mit dem Thema Arbeitsethik, Leistungsprinzip und Leistungsgesellschaft. Die Schüler*innen reflektieren eigene Vorstellungen von Leistung und Erfolg, lernen zentrale Merkmale einer Leistungsgesellschaft kennen und setzen sich kritisch mit den Chancen und Problemen des Leistungsprinzips auseinander.
Das Paket verbindet unterschiedliche Zugänge und Methoden: Thesenkarten, Arbeitsblätter, Gesprächskarten, Rätsel und ein interaktives „Leg an!“-Spiel sorgen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Ein Plakat zum gesunden Umgang mit Leistungsdruck bietet zudem konkrete Strategien für den Alltag.
Auch gesellschaftliche und internationale Perspektiven werden aufgegriffen. Anhand eines Zeitungsartikels über die Leistungskultur in Südkorea sowie der Tang-Ping-Bewegung in China untersuchen die Lernenden unterschiedliche Formen von Leistungsdruck und gesellschaftliche Kritik daran. Die HörBAR Ethik zum Song „Sklave“ von Kraftkluberöffnet zusätzlich einen lebensweltlichen Zugang zur modernen Arbeits- und Leistungsgesellschaft.
Ein Fragebogen zur Work-Life-Balance regt schließlich dazu an, das eigene Verhältnis von Arbeit, Leistung, Freizeit und Erholung zu reflektieren.
Enthalten sind unter anderem:
Thesenkarten zum Leistungsprinzip
Arbeitsblätter zu Leistungsprinzip und Leistungsdruck
Plakat „Mit Leistungsdruck gesund umgehen“
Gesprächskarten zur Leistungsgesellschaft
Rätsel zu den Merkmalen einer Leistungsgesellschaft
„Leg an!“-Spiel zu Leistungsprinzip und Leistungsgesellschaft
Zeitungsartikel mit Aufgaben zur Leistungskultur in Südkorea
Material zur Tang-Ping-Bewegung als Kritik an der Leistungsgesellschaft
HörBAR Ethik zu „Sklave“ von Kraftklub
Fragebogen zur Work-Life-Balance
Das Material eignet sich besonders für den Ethikunterricht zum Themenbereich Arbeit und Leistung und kann sowohl zur Einführung als auch zur Vertiefung, Diskussion, Wiederholung oder individuellen Reflexion eingesetzt werden. Durch die Mischung aus Sachanalyse, gesellschaftlichen Fallbeispielen und persönlichen Bezügen werden Urteilsfähigkeit, Perspektivwechsel, Selbstreflexion und Diskussionskompetenz gefördert.
Umfangreich erprobt und für gut befunden.
✅ inkl. Lösungen
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Dieses Material enthält 24 anregende Diskussionsfragen rund um Leistungsprinzip, Leistungsdruck und Leistungsgesellschaft. Die Fragen fördern offene Gespräche, ethische Reflexion und unterschiedliche Perspektiven auf Erfolg, Konkurrenz, Erwartungen und das „gute Leben“.Die Diskussionsimpulse greifen bewusst verschiedene Ebenen des Themas auf:persönliche Erfahrungen mit Leistungsdruck,gesellschaftliche Erwartungen,Schule und soziale Medien,Gesundheit und Selbstwert,Chancen und Grenzen des Leistungsprinzips.Warum Gesprächskarten?Förderung der DiskussionskulturDie Gesprächskarten fördern eine offene Diskussionskultur im Klassenzimmer, indem sie deine Schüler*innen ermutigen, ihre Meinungen zu teilen und verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen.Aktive Schüler*innen - BeteiligungDurch die mündliche Diskussion werden die Lernenden aktiv in den Lernprozess einbezogen, was ihre Beteiligung und ihr Interesse am Unterricht fördert.Kritische DenkfähigkeitenDie Fragen auf den Karten sind so konzipiert, dass sie die Schüler*innen dazu anregen, kritisch über das Thema nachzudenken, Argumente zu analysieren und ihre eigenen Überlegungen zu entwickeln.Umfangreich erprobt und für gut befunden.✅ analog und digital einsetzbar✅ sofort im Unterricht einsetzbar_________________________________📲 Folge uns aufinstagram.com/ethik_professor/">Instagram, um keine neuen Materialien und Rabattaktionen zu verpassen!👋🏽 Ethikprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt). Weiterführende Links, die dich interessieren könnten: ➡️youtube.com/@deinunterrichtsmaterial">YouTube➡️LinkedIn
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial hilft Schülerinnen und Schülern, die Merkmale einer Leistungsgesellschaft zu nenennen, indem sie den Merkmalen ihre entsprechende Erklärung zuordnen.Das Material eignet sich besonders als Einstiegsstunde oder zur Einführung in eine Unterrichtsreihe.Umfangreich erprobt und für gut befunden.✅ inkl. Lösungen✅ sofort im Unterricht einsetzbar_________________________________📲 Folge uns auf Instagram: @ethik_professor🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG👋🏽 Ethikprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt).
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial ermöglicht eine aktuelle und lebensnahe Auseinandersetzung mit Leistungsdruck, Selbstoptimierung und moderner Leistungsgesellschaft am Beispiel der chinesischen Tang-Ping-Bewegung („Flachliegen“).Im Mittelpunkt stehen zwei informierende Sachtextseiten, die Ursachen, Ziele und Kritik der Bewegung verständlich und schülernah erklären. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei mit gesellschaftlichen Erwartungen, Konkurrenzdruck, Social Media und der Frage nach einem „guten Leben“ auseinander.Durch Analyseaufgaben und kreative Schreibaufträge reflektieren die Lernenden sowohl die Situation junger Menschen in China als auch ihre eigene Lebenswelt.Inhalt:2 Seiten Sachtext zur Tang-Ping-BewegungArbeitsblatt mit Analyse- und ReflexionsaufgabenSchreibauftrag: kritische Stellungnahmekreativer Schreibauftrag: Brief an den Begründer der BewegungLösungen zu den AufgabenUmfangreich erprobt und für gut befunden.✅ inkl. Lösungen✅ sofort im Unterricht einsetzbar_________________________________📲 Folge uns auf Instagram: @ethik_professor🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG👋🏽 Ethikprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt).
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses moderne und schülernahe Plakat unterstützt Jugendliche dabei, einen reflektierten und gesunden Umgang mit Leistung, Leistungsdruck und gesellschaftlichen Erwartungen zu entwickeln. In klaren, motivierenden Tipps werden Themen wie Selbstfürsorge, Stressbewältigung, Pausen, Perfektionismus und Selbstwert aufgegriffen.Das Material eignet sich ideal zur Ergänzung der Unterrichtseinheit „Arbeitsethik“ sowie zu den Themen Leistungsprinzip und Leistungsgesellschaft.Durch das ansprechende Design und die lebensnahen Impulse kann das Plakat sowohl im Unterricht als auch dauerhaft im Klassenzimmer eingesetzt werden.EinsatzmöglichkeitenEinstieg in das Thema LeistungsprinzipGesprächsimpuls zu LeistungsdruckKlassenraumgestaltungReflexion in Ethik, Religion oder KlassenleitungGesprächsanlass zu mentaler Gesundheit und Work-Life-BalanceEnthalten1 farbiges Plakat (PDF)modernes Design10 alltagsnahe Tipps für JugendlicheUmfangreich erprobt und für gut befunden.✅ sofort im Unterricht einsetzbar_________________________________📲 Folge uns auf Instagram: @ethik_professor🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG👋🏽 Ethikprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt).
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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