In dieser insgesamt zwei Unterrichtsstunden umfassenden Unterrichtseinheit für die Oberstufe (in schwächeren Klassen/Kursen auch in drei Unterrichtsstunden einsetzbar) lernen die Schüler zentrale Theoretiker der Aufklärung (Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau und Montesquieu) mitsamt wichtiger Thesen jener Persönlichkeiten kennen. Als Einstieg dient ein Quiz in Form einer Lern-App zur Wiederholung der grundlegenden Thematik der Theorien der Aufklärung. In der sich anschließenden Erarbeitung werden dann anhand originaler Textauzüge ausgewählte Theoretiker der Aufklärung (Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau und Montesquieu) im Hinblick auf ihre zentralen Thesen und Theorien untersucht. Die Schüler beschäftigen sich dabei mit dem Menschen- und Weltbild jener Theorien wie auch mit den Forderungen hinsichtlich einer Umgestaltung bzw. Verändeurng der politischen Verhältnisse. Abschließend und reflektierend werden die Folgen des aufklärerischen Denkens, insbesondere im Hinblick auf die Entwicklung der Volkssouveränität und der Gewaltenteilung thematisiert und entsprechend eingeordnet.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung mittels einer Lern-App,  Bildmaterial, durch Darstellungstexte sowie durch Quellenarbeit. Neben der Vertiefung und Schärfung zentraler Kompetenzen aus dem Bereich der Texterschließung und des Textverständnisses wird in dieser Einheit auch die Auswertung historischer Theorien in Bezug auf ihre Wirksamkeit in der weiteren geschichtlichen Entwicklung skizziert.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Für schwächere Kurse empfielt sich eine Behandlung der Thematik in drei Stunden. Ein Einstieg für eine dritte Unterrichtsstunde (fiktives Interview mit Jean-Jaques Rousseau) ist mitsamt Fragen und Lösungen hinterlegt.