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Dieses Arbeitsblatt ist das erste Arbeitsblatt meiner Analysisreihe Es bietet eine Einführung in das Thema Funktionen und deren Graphen. Die Schüler*innen lernen, wie man Funktionen analysiert und interpretiert. Ziel ist es, die Vernetzung von Funktionsterm, Wertetabelle und Funktionsgraph einzufordern, um die Grundvorstellungen des Funktionsbegriffs (Zuordnungsvorstellung, Kovariationsvorstellung und Objektvorstellung) zu fördern.
Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie die Schüler*innen aktiv einbeziehen und zum selbstständigen Denken anregen. Jede Aufgabe fördert das Verständnis für Funktionen und deren Anwendungen. Aufgabe 1.7 ist als Differenzierung für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler gedacht.
Dieses Arbeitsblatt ist ideal für Lehrer*innen, die einen fachlich anspruchsvollen und fachdidaktisch durchdachten Unterricht gestalten möchten. Ich habe das Material schon öfter in meinem eigenen Unterricht eingesetzt, immer wieder reflektiert und überarbeitet. Es ist differenziert und mit den gängigen Operatoren formuliert.
Das Material ist so gestaltet, dass es ohne Vorbereitung direkt im Unterricht eingesetzt werden kann. Es kann ebenfalls von Schülern zur Übung und Vertiefung verwendet werden.
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