Europäische Entdeckungsfahrten – Unterrichtsstunde mit Arbeitsblatt, Infotexten, Präsentation & Lösungen

Die europäischen Entdeckungsfahrten verständlich erarbeiten: Ausgangslage im 15. Jahrhundert, neue Handelswege, Gefahren der Seefahrt und technische Voraussetzungen.
Enthalten sind Arbeitsblatt, Infotexte zu Christoph Kolumbus und Vasco da Gama, Kartenmaterial, Lösungen und eine digitale Präsentation zur Unterrichtsführung.

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Mit diesem Material erarbeiten die Lernenden, warum europäische Seefahrer neue Handelswege suchten, welche Voraussetzungen Entdeckungsfahrten ermöglichten und welche Rolle Kolumbus, Vasco da Gama, Amerigo Vespucci und Martin Waldseemüller dabei spielten.

Enthalten sind

✅Arbeitsblatt zu den europäischen Entdeckungsfahrten
mit Lückentext zur Ausgangslage, Aufgaben zu Gefahren der Seefahrt, Fachbegriffen und einer Vergleichstabelle zu Kolumbus und Vasco da Gama

✅Infotexte zu Christoph Kolumbus und Vasco da Gama
mit Logbuchauszügen, Karten der Reiserouten und erklärenden Sachtexten

✅Digitale Präsentation zur Unterrichtsführung
mit Bildimpulsen, Leitfragen, Arbeitsaufträgen, Tafel-/Sicherungshinweisen und Videohinweisen

✅Lösungen zum Arbeitsblatt
zur schnellen Kontrolle und einfachen Vorbereitung

✅Textarbeit zur Namensgebung Amerikas
mit Auszug zu Amerigo Vespucci und einer Aufgabe zu Martin Waldseemüller

✅Lipsync-Video
Martin Waldseemüller als Datei und als Link

Inhalt der Stunde

🔹Ausgangslage: Die Eroberung Konstantinopels, erschwerte Handelswege nach Asien und die Suche nach einem Seeweg nach Indien

🔹Gefahren der Seefahrt: Naturgewalten, ungenaue Karten, Krankheiten, Piraten, Ängste und weitere Risiken auf hoher See

🔹Voraussetzungen: Karavelle, Kompass, Astrolabium und Seekarten als wichtige Hilfsmittel der Entdeckungsfahrten

🔹Christoph Kolumbus: erste Reise, Route, Auftraggeber, Namensgebungen, Irrtum über Indien und Umgang mit der indigenen Bevölkerung

🔹Vasco da Gama: Seeweg nach Indien, Reiseroute um Afrika, Auftrag durch Portugal und Probleme während der Fahrt

🔹Vergleich: Kolumbus und Vasco da Gama werden tabellarisch gegenübergestellt

🔹Amerigo Vespucci: Warum Amerika nicht als Teil Asiens verstanden wurde

🔹Martin Waldseemüller: Namensgebung des neuen Kontinents „America“

Kurzinfo

Thema: Europäische Entdeckungsfahrten
Material: Arbeitsblatt, Infotexte, Kartenmaterial, digitale Präsentation, Lösungen, QR-/Videohinweise, Lipsync-Video
Einsatz: weiterführende Schulen
Nutzung: ausgedruckt und mit digitaler Präsentation möglich

Hinweis

Für einzelne Inhalte sind QR- bzw. Videohinweise enthalten. Für die Nutzung der digitalen Präsentation ist ein Beamer oder digitales Anzeigegerät sinnvoll.