EINLEITUNG

Wirtschaft in der neunten und zehnten Klasse ist oft sehr lebensnah für Schülerinnen und Schüler (SuS) zu erfahren. Das hier dargestellte Material zielt thematisch auf die Vertiefung meines Materials zum Thema: „Markt“. Hier geht es ganz speziell um die Preisbildung am Markt. Diese wird auch im Kerncurriculum für Wirtschaft für Realschulen in Niedersachsen thematisiert. (KC; 2009, S. 14).

DIDAKTISCHER UND METHODISCHER KOMMENTAR

Das Unterrichtsmaterial startet mit einer Vorwissensaktivierung. Dabei müssen die SuS sich einen Preis für einen Döner in Berlin überlegen. Aufbauend auf diesen Erkenntnissen erhalten sie dann einen allgemeinen Text über die Preisbildung am Markt. Darauf folgen zwei Konkretisierungen. Die Preisbildung am Markt kann graphisch und rechnerisch erfolgen. Hierzu sind entsprechende Aufgabenblätter mit Lösungen entstanden.

QUELLEN

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Kerncurriculum Wirtschaft für Realschulen, Klasse 8-10, 2009.