Mit diesem Material zum Forscherkreislauf gestaltest du den Forschungsprozess in deinem Unterricht strukturiert und für alle Kinder gut sichtbar. Die Schilder zu den einzelnen Forscherschritten – Forscherfrage / Forscherauftrag, Vermutung, Planung, Durchführung, Beobachtung, Erklärung – können flexibel eingesetzt und mit einem Pfeil ergänzt werden, um den aktuellen Arbeitsschritt zu kennzeichnen. Die Darstellung als Kreislauf hilft den Schülerinnen und Schülern, den Ablauf des Forschens besser zu verstehen.
Die Symbole der Forscherschritte sind auch in weiteren meiner Materialien zu finden und ermöglichen so eine einheitliche und wiedererkennbare Tafeltransparenz. Ideal geeignet für den Sachunterricht und entdeckendes Lernen.